为提升教师人工智能素养，助力教师工作提效，10月9日下午，我校举办高一班主任数字化工作台增效专题培训。党委副书记、校长蔡俊宁，副校长杨琼洲、罗凯旋等领导出席，高一班主任及全体AI种子教师参加。活动由学生处干事李兆光主持。

培训现场

学生处干事李兆光主持

副校长罗凯旋在致辞中表示，学校高度重视数字化赋能教育，致力于开发符合本校实际需求的智能平台，坚持互动性与实用性原则。他鼓励教师在使用中大胆提出需求，信息技术组将积极响应，确保平台建设贴合一线教育教学实际，助力教师专业成长。

副校长罗凯旋致辞

本次培训由人工智能教育研究中心副组长刘翰林主讲。他围绕“班主任数字化工作台增效”主线，系统介绍了数字化工作台在班级管理中的核心应用。刘老师指出，该平台不是普通问答工具，而是能帮老师干活的“专家助理”和“工作搭子”，具备操作电脑、处理文件、理解任务、自主规划、调用工具、生成成果的能力。他重点分享了“动口不动手”的高效工作方式，倡导用语音输入自然语言指令，并善用“增强提示词”功能，实现快速到位。

人工智能教育研究中心副组长刘翰林主讲

实操环节，刘老师现场演示了工作台的自动化能力，包括自动创建文件夹、部署环境，绑定工作群、设置定时任务自动筛选班级关键信息等，无需编程基础即可上手。他还通过三个版本的班主任工作台制作的迭代演示，展示了人工智能在工作台中如何实现“随手记与自动归类”功能，并介绍了“可生长的工作台”理念及“带班心法库”的构建思路，让AI成为懂学校文化、懂教育规律的专家助理。

培训现场

答疑环节，刘老师就数据安全、积分节省技巧等问题作出解答，建议以本地部署为主保障学生数据安全，明确需求后再执行指令，避免反复试错消耗积分。后续学校将为教师组织专项培训，打通工作台与外部大模型的连接。

本次培训不仅是一次技术普及，更是一场教育理念的革新。学校鼓励老师们在实践中不断打磨自己的数字化工作台，享受人机协作带来的便利，将节省下来的时间更多投入到对学生的关爱与引导中。学校将持续推进班主任数字化工作台建设，让数字化工作台真正成为班级管理的得力助手，助力教师把更多时间还给教育本身。

文稿丨李兆光

图片丨李海源

初审丨高   洪、刘翰林

复审丨刘发荣

终审丨罗凯旋