为全面落实立德树人根本任务，深入推进“德育建设年”各项工作，8月31日上午，我校在报告厅召开2026-2027学年第一学期德育工作会议，全体教职工参加了会议。会议由学生处副主任刘发荣主持。

大会现场

会议伊始，校党委书记詹海潮围绕师德师风建设作专题讲话。他解读了教育部2025年《关于健全新时代师德师风建设长效机制的意见》，强调师德师风是评价教师队伍素质的第一标准，并带领大家重温了《新时代中小学教师职业行为十项准则》及东莞市师德师风负面清单十六项内容。结合教育部及省市通报的多起典型案例，他要求全体教师守住“七条红线”，做到以案为鉴、依法从教。

校党委书记詹海潮讲话

随后，大会对上学期在家校共育、德育工作中表现突出的教师进行表彰，依次颁发了《微光》班主任微分享汇编入选获奖、家校共育微课获奖、德育征文获奖，以及期中期末先进班、学年优秀班主任等奖项。

表彰《微光》班主任微分享汇编入选者

表彰家校共育微课获奖者

表彰德育征文获奖者

表彰上学期期中先进班班主任

表彰上学期期末先进班班主任

表彰年度优秀班主任

在班主任经验分享环节，李蓉老师以《浅浅于心，慢慢致远——我的班主任成长之旅》为题，回顾了自己从初登讲台到从容笃定的成长历程，她将班主任角色凝练为三个阶段：从“孤勇者”应对挑战，到“赶路人”踏实前行，再到如今做一名“点灯人”。

李蓉老师作分享

党委副书记、校长蔡俊宁为李蓉老师颁发证书

陈晓玲老师则以《锚定育人原点，激活备考动力》为题，从“守行固本、怀暖托举、汇力共进、臻善不弃、入境润心”五个维度，分享了班级德育赋能学生成长的实践探索。

陈晓玲老师作分享

党委书记詹海潮为陈晓玲老师颁发证书

紧接着，学生处副主任刘发荣解读“德育建设年”方案，提出“一核五翼”总体框架：以“阳光育人、润善致远”为核心，通过制度筑建、队伍赋能、思政铸魂、安全防护、实践育人五大工程，系统重构学校德育工作。其中，学生发展评价体系改革将推动从“评班级”转向“评学生”，实现五育并举的精准量化。

学生处副主任刘发荣解读“德育建设年”方案

大会最后，副校长罗凯旋作总结讲话。针对生生纠纷、家校纠纷、师生纠纷，他分别给出“四问自写法”“三不一请”原则和“觉察——暂停——寻支援”的处置路径，为大家提供了清晰实用的方法指引。在家校共育方面，他厘清了家委会的职责定位，强调家委会是育人支持与沟通桥梁，并以自身经历勉励大家勤于记录、善于反思，在点滴积累中实现专业成长。

副校长罗凯旋作总结

此外，罗校长还就新学期安全工作作出部署，明确了安全责任体系，介绍校园周边道路的交通规划，提醒班主任引导学生和家长在上下学高峰期合理选择出行路线，配合人车分流管理。他还带领全体教职工学习《教育系统消防重大事故隐患判定指南》及《中小学校、幼儿园消防安全十项规定》，重点强调了电动车规范停放充电、疏散通道保持畅通等关键要求。

副校长罗凯旋作安全工作部署，并解读重要文件

教育之道，德育为先。本次会议既是一次表彰先进、分享智慧的盛会，也是一次凝聚共识、整装出发的动员。新学期，全体六中德育人将以制度为基、以情怀为灯，在育人路上笃行不怠。

图文丨李海源

初审丨高    洪、黄文彧

复审丨刘发荣

终审丨罗凯旋