为深入贯彻落实“五育并举”育人方针，全面提升学生体质健康水平与综合素养，1月27日下午，我校召开体育教育专题工作会议，围绕《东莞六中体育教育实施方案（讨论稿）》进行深入研讨与部署。党委书记詹海潮，校长刘瑞红，副校长李天才、杨琼洲、罗凯旋等行政领导，年级管理团队及全体体育教师参加会议。

会议现场

会议伊始，教务处副主任周国真对《东莞六中体育教育实施方案（讨论稿）》进行解读。他详细介绍了方案的指导思想、组织架构与总体目标，重点阐述了以“常规体育课程、体育锻炼、特长生训练、阳光跑、体育节、国家体质健康标准抽测”为核心的六大模块建设思路。方案旨在构建系统化、常态化、特色化的体育教育体系，明确提出了体质健康达标率、运动技能掌握、校园体育氛围营造及长效机制建设等分层目标。

教务处副主任周国真解读方案

随后，体育科组长钟振宏老师结合当前学生体质测试现状，分析了体育教学与活动中存在的难点，并表示体育科组将积极响应学校部署，通过统一训练标准、优化课堂模式、丰富竞赛活动等措施，着力提升教学实效性与学生参与度，努力实现体育育人目标。

体育科组长钟振宏老师发言

副校长杨琼洲在发言中强调了体育的基础性作用。他指出，体育是学生锤炼意志、培养协作精神与抗挫折能力的关键载体，对于支撑学业发展、促进全面成长具有重要意义。杨校长围绕方案落实，就课程质量、全员参与、特长培养、安全保障及激励机制等方面提出了具体建议，强调要注重过程管理，激发师生内生动力。

副校长杨琼洲发言

校长刘瑞红对方案的整体设计与前期准备工作予以肯定。她强调，方案落地需细化职责、协同联动，将规则意识、集体观念等育人内涵融入体育活动全过程。刘校长还就丰富锻炼形式、创设校园运动微环境、探索数据驱动评价及师生共同参与等方面提出了指导性意见，期望体育教育更加贴近学生、富有活力。

校长刘瑞红发言

党委书记詹海潮总结指出，本次会议旨在凝聚共识，切实提升师生健康水平。他强调要准确把握体育工作各模块的功能定位，将常规课程作为基础，体育锻炼课打造成特色，特长生训练发展为品牌，阳光跑项目塑造成亮点，体育节和国标测试作为展示成效的平台。面对实施难点，需重点处理好数量与质量、集体与个体等六大关系，引导学生形成正确运动观念。詹书记号召全体师生共同努力，营造生动活泼的校园体育文化，为学生终身发展筑牢坚实的健康基石。

党委书记詹海潮作总结

本次会议系统梳理了学校体育工作的发展思路与实施路径，为新学期体育教育工作的深入开展统一了思想、明确了方向。学校将继续完善体育育人体系，努力培养体魄强健、精神昂扬的时代新人。

图文丨李海源

初审丨高   洪

复审丨朱先桥、周国真

终审丨罗凯旋