为全面落实东莞市教育局关于校园虫媒传染病防控工作部署，提升突发疫情应急处置能力，近日，我校组织开展虫媒传染病应急演练。总务处、学生处、校医室、庶务室、生活服务中心、物业等部门负责人及骨干老师全员参与，以实战化场景检验防控流程，筑牢师生健康安全屏障。

演练正式开始前，总务处副主任刘翰林向全体参与人员详细解读演练方案，明确各部门职责分工与流程衔接要点，强调 “快速响应、规范处置、协同联动” 的核心要求，确保演练高效有序推进。

演练方案解读会议现场

总务处副主任刘翰林解读演练方案

本次演练模拟真实场景：一名高三学生因 “持续发热、伴关节痛及皮疹” 前往校医室就诊。校医依据登革热、基孔肯雅热核心症状快速识别，第一时间为学生做好防蚊处理，并引导至 “无蚊隔离间” 临时隔离，同时详细登记学生基本信息、症状表现及近期旅居史。

学生前往校医室就诊的模拟演练现场

在校医室完成初步处置后，校医室同步启动 “双线报备” 机制。一方面，向学生处负责人通报情况，协助排查该生所在班级同学及同寝室室友的健康状况，建立关联人员健康监测台账；另一方面，联系总务处，申请开展应急消杀。总务处接到报备后，立即调度消杀人员与物资，由庶务室保障常量喷雾器、15% 顺氯残杀威等消杀设备及药剂快速到位，物业消杀团队迅速对学生宿舍、班级教室及往返路线等活动区域开展针对性消杀，重点覆盖墙角、门窗缝隙、排水沟等蚊虫滋生风险点，消杀后张贴标识并记录详情。

消杀现场

随后，校医室联系学生家长，明确告知就医要求（推荐二级以上公立医院）及途中防蚊注意事项。在家长抵达后，协助学生做好全程防蚊防护，确保学生安全前往医院接受进一步治疗与核酸检测。

学生在校医室就诊后的模拟演练现场

此次演练全程衔接顺畅、处置规范，各部门严格按照既定流程完成 “症状识别 — 隔离防护 — 信息报备 — 环境消杀 — 后续追踪” 全环节操作，充分检验了学校虫媒传染病应急处置预案的科学性与可操作性，进一步提升了跨部门协同作战能力。

下一步学校将以此次演练为契机，总结优化应急流程，常态化开展防控培训与小型演练，同时持续强化校园环境整治、布雷图指数监测及师生防护教育，以 “预防为先、以练筑防” 的理念，切实守护全体师生生命安全与校园教学秩序稳定。

文稿丨刘翰林

图片丨李海源

初审丨高  洪

复审丨朱先桥

终审丨罗凯旋