为全面分析省一模考试情况，进一步总结复习经验，提升备考质量，明确下阶段努力方向与重点，3月19日下午，我校高三年级在报告厅召开省一模考试成绩分析会。学校党委书记朱如葆，校长刘瑞红，副校长李天才以及高三全体教师参加了此次会议。会议由年级部副主任孙敏主持。

会议伊始，年级部刘发荣副主任首先进行了成绩数据分析。他利用详尽的数据，对各班级、各学科的考试成绩进行了全面、客观的分析，并从纵向与横向两个角度进行了比较。他指出，对特控临界生的跟踪与辅导，需要进行更深入的分析和对比，找出他们在考试中的薄弱环节，以便为他们制定更有针对性的复习策略。

随后，周国真主任以数据为抓手，提出了几点思考。他从年级工作、备课组、班级管理、教师和学生等多个层面进行了深入的反思，为接下来的教学改进提供了宝贵的建议。他指出，全体老师要依托考试情况，看到差距，找到问题，抓住机遇，迎难而上。面对这些问题，要从各个层面进行改进，提高教学效果，帮助学生更好地备考。

接着，李天才副校长肯定了高三团队的突出贡献，感谢全体高三老师的倾心付出。他还从宏观角度总结了一轮考试的得与失，为二轮科学备考提供经验和借鉴。他强调，全体教师要从教学的五个环节精细化备考，有计划有措施落实好培优辅弱工作，处理好第二轮复习中学生出现的瓶颈期和高原现象。同时他还鼓励青年教师多向备课组、有经验教师学习，精心备考。

最后，刘瑞红校长进行了总结讲话。刘校长首先代表学校肯定了全体教师在一模考试备考中的辛勤付出，并对老师们的付出和努力表示了感谢。接着刘校长结合高三实际，提出了后期的备考经验：要以学生为中心，牢抓基础，让学生跟上学校备考节奏；要研究好新高考，精准教学，跟上高考变化；最后要形成家校一体，合力同行，挖掘学生学习潜力。她勉励高三老师继续用智慧和热情，真诚地帮助每一位同学，照亮学生前行的道路。

分析会议结束后，各班在班主任的组织下召开了联席分析会，针对各班实际情况，互相交流，凝心聚力，有针对性地制定下阶段的班级培优扶弱计划，落实“双导师”制，助力学生成长。

此次会议的成功召开，不仅为全体教师提供了一个反思和改进的机会，更为接下来的二轮复习指明了方向。相信在全体教师的共同努力下，我校2024届高考定会再创佳绩，同学们定会人生出彩，梦想成真。

文稿丨黄玉滢

图片丨高三年级部

初审丨孙 敏

复审丨高 洪

终审丨周国真