为提升我市高中英语教师的教学水平，5月11日下午，东莞市教育局教研室高中英语学科开展2021-2022学年东莞市高中英语教师线上研训活动，主题为《高考英语读后续写的难点及对策》，由广东外语外贸大学外国语言学及应用语言学研究中心张艺琼教授主讲，我校英语科组全体教师参加学习。

科组老师认真聆听学习

研训活动伊始，张艺琼教授以高考写作题型变革为切入点，表明读后续写是应试教育到素质教育的转变，其需要利用语篇分析技能来阅读、理解和写作。紧接着，张教授更是用2021年高考卷写作题“A Mother’s Surprise”为例，突出感知和逻辑在故事中的重要性。随后，张教授给高中英语教师写作教学提出建议，其认为，在写作教学上，教师可以利用学习任务让学生注意到阅读和写作在词汇、句子和篇章层面的知识点，从而学会将所读之物迁移到写作当中，达到通过语言与世界连接的目的。

研训活动引起了我校英语科组极大共鸣，各位老师皆表示受益匪浅。在活动尾声，科组老师们更是向张教授交流了日常写作教学中的难点与问题，如怎样在读后续写中培养学生的文化意识和思辨能力，如何帮助学生在阅读中很好地把握重要信息，如何取舍读后续写中“华丽”的语言风格等。

本次《高考英语读后续写的难点及对策》高中英语线上研训活动为我校英语教师探索高考新题型拓展了思路，也进一步明确了英语科组完善“品质课堂实验教研科组”工作的方向和前景。在今后写作教学中，我校英语科组的老师们也会将所见所学落实到课堂当中，助力学生成长，让学生写作绽放更多精彩。

撰稿丨张鸣健

审核丨梁齐飞  劳玉梅