4月11日上午，东莞市高中生物三校智慧高效课堂模式研讨活动活动在我校顺利举行，来自常平中学、万江中学及我校近30位生物老师参加了本次活动。本次研讨活动分同课异构及专题讲座两个环节。

高一年级的同课异构精彩纷呈。常平中学翁宇静老师课堂教学中教态大方，语速适中，课堂语言表达风趣严谨，课堂教学方法灵活多样，采用了讲解法、PPT演示法、课堂提问法等多种教学方法，强化学生了对课堂知识的巩固。翁宇静老师这节课设计合理、思路清晰、语言简洁风趣而不失严谨，是一节智慧高效课堂示范课。

我校陈文娟老师的课堂教学以科学史为主线，以探究问题为载体，充分发挥了教师的主导和学生的主体作用，重点突出合理，难点突破到位。课堂教学体现了完整的科学探究过程，这不仅有利于学生理解掌握课堂内容，而且易于激发学生探究欲望，有效地培养了学生发现问题、解决问题以及深度思考的能力，是一节智慧高效课堂示范课。

高二年级的专题讲座至善至美。万江中学叶锦兴老师结合万江中学选修一的开设实践，详细介绍了全国卷备考背景下开设选修一课程的目的和意义、开设选修一的实践研究、开设选修一课程取得的系列成果、选修一的高考备考策略等问题。据叶锦兴老师介绍，万江中学生物科组在学校的大力支持下，尽量保证每一个学生都能在实验室亲手参与“传统发酵技术”、“微生物培养”、“酶的研究和应用”等既富有趣味性又紧扣高考考点的教材实验。虽然教师要付出更多的休息时间去准备实验材料，但看到学生的学习热情和成绩进步，老师们感到自己的付出是值得的。

三位老师均为各校推选的优秀教师代表，他们教学功底扎实，知识驾驭能力强，无论是课堂教学还是实验操作，都能让学生在轻松愉悦中享受到了课堂教学的美妙以及生命科学的魅力。

课后，常平中学生物科组长董朝华老师、万江中学生物科组长刘辉老师、我校教务处副主任陈飞龙老师等代表分别对翁宇静老师和陈文娟老师课堂教学进行了精彩点评，对叶锦兴老师的专题讲座给予了高度的评价。本次活动不仅给三校老师提供了一个展示自我及相互学习的平台，进一步推进了高中生物智慧高效课堂建设，也为教师的专业成长和三校之间备课组交流创造了很好的机会。

陈汪洋/文  韩玉燕/图