2015年是我校办学的第五个年头，我校秉承“自主、和谐、共同发展”的办学理念，全面实施素质教育，加快教育现代化建设，取得了较为显著的成绩。

一、完善管理机制，践行刚柔结合

修订完善《学生手册》和《2015年高考奖励方案》、《东莞六中教师专业职务聘任办法》、《教职工兴趣小组管理制度》等制度，加强学校的管理，增强学生的规则意识。通过召开第四届三次教代会、家长委员会会议、学生代表座谈会、食堂膳委会会议等广泛听取意见和建议，努力改进工作。在全校教职工的共同努力下，学校被评为“省依法治校示范校”、被授予“东莞市百校创新人才培育基地”、连续四年荣获东莞市青少年科技创新大赛“优秀组织一等奖”。

二、加强德育教育，彰显德育实效

学校推行教师值周制度，落实德育考评量化管理，实行全员育人。 加强班主任队伍建设，实行班主任工作经验每周交流制度。通过国旗下演讲、给教师的一封信、光盘行动、开展志愿者服务和“麦田计划”校园义卖活动，让学生在活动中接受德育熏陶；在毕业典礼上，校长亲自为每一位毕业生逐一颁发毕业证书并合影留念，教育学生懂得感恩和怀念。

三、加强常规管理，提高教学质量

加强学校常规教学检查，落实每学期两次常规教学检查制度，规范备课、听课、作业批改、集体备课等方面的教学行为。明确学风建设年主题为加强学生学法指导，推动“四环节十六字”学法指导，理科错题本制度、文科积累本制度、地理科画图本制度。

教学成绩稳步上升，高考成绩捷报频传：重点本科上线人数为137人，超目标72人，目标完成率211%；本科以上上线人数为819人，超目标182人，目标完成率129%，本科上线率为76.1%。在各项活动竞赛和综合荣誉评比中，共有6名学生获省级奖,127人次获市级奖。

四、优化教师培训，提升师资素质

通过系列的教师培训、骨干教师示范课、青年教师教学基本功比赛、四校同课异构等活动促进教师专业成长。学校多次承担了市级教研活动，助推教师成长。组织外出学习，观摩研讨，参加国、省、市教研活动。我校教师在参加各类教育教学比赛中，获国家级奖励1人次，省级奖励43人次，市级奖励110人次，我校现有1位特级教师、2位市学科带头人，17位市教学能手。

五、树立规范意识，凸显六中特色

为推进依法治校，保障学校依法自主管理和持续、稳定、健康发展，制订《东莞市第六高级中学章程》。积极创建无烟校园、平安校园，不断丰富科技节、艺术节、体育节、读书节活动的项目和内容。今年新西兰西湖男子中学有1名师生来校进行3周的学习交流，深化我校与国际交流合作。

今后，我们将一如既往，扎扎实实地做好各项工作，争取各方面都再取得更大的进步。