过去一学期，是校团委开拓进取，团委工作往内涵式发展的一学期。我校团委在团市委、校党总支的领导下，依靠广大团员青年，深刻领会学习科学发展观和社会主义核心价值观的思想精髓，紧密围绕学校的教育教学中心工作和上级团组织的工作任务，提高认识，把牢方向，坚定信心，虚功实做，健全工作机制，夯实育人基础，把握为实现中国梦而奋斗的青年运动时代主题，积极引导团员青年加强思想建设、组织建设和校园文化建设，团的工作在开拓创新中扎实发展，为学校教育教学工作的正常发展，为良好的班风、学风、校风的形成和发展，为校园文化建设做出了应有的贡献，取得了一定的成绩，其中学校荣获“最美南粤少年”优秀组织奖；张梓敬同学被团中央评为“全国最美中学生”、张俊杰同学被团省委评为“广东省优秀团员”和被团市委评为“东莞市最美南粤少年”。机器人社被评为“广东省优秀社团”。现对本学期我校共青团工作作如下总结：

一、重视思想道德教育，引导学生树立正确的人生观和价值观

一直以来，校团委紧密配合学生处把握青少年学生的思想动态，重视学生思想道德教育，以各个重大节日为契机，结合形式多样的活动和阵地，对学生进行思想教育与情感教育，让学生在参与的过程接受情感的熏陶，进一步形成正确的人生观与价值观，并以此更好地引领未来的生活。

（一）进行六中团校课程建设初探，提升青年团员思想政治教育内涵

1、逐步明确团校组织架构和人员组成。组建以团委为首、组织部为秘书处、各团支部为团校基层阵地、校党总支为指导的团校组织架构。人员组成和架构：校团委书记担任团校队长，教工团支部书记和组织部指导老师黄维老师担任团校副队长，组织部部长担任团校总干事及团课讲师团团长，各班团支书担任团校讲师团成员。

2、开展团校课程，提升团干业务能力和各支部青年团员意识。团校课程针对团干和团员两类对象开展，课程内容共分为团干业务培训、团员活动实践、团员意识教育等三类，课堂形式分别以课堂讲授和体验实践为主。

针对团干培训方面，本学期，组织部按照年级特性和团干能力需求，分别组织开展了不同形式不同内容的课程，如分别组织高一高二和高三的团支书开展了团籍管理业务培训和团日活动策划方案撰写培训，让基层团干对团组织和组织业务有了更熟悉的了解。

针对团员教育方面，以国旗下演讲为抓手，做好青少年思想政治教育。本学期共开展了15周国旗下演讲活动，其中大升旗3次，班级升旗12次，约共1102人次分别上台进行了主题演讲。演讲以社会主义核心价值观为精神内涵，以爱国主义教育、团员意识教育、集体主义教育、思想道德教育、环境保护教育、时政要闻为主要内容，其中三次大升旗的主题分别为“雷锋精神代代传”、“阅读产生思想”和“祝福高三，高三加油”。

黄维老师借六中“全国最美中学生”张梓敬同学的事迹以及其他优秀团员事迹，给高一两个班上了一节团课，并且拍摄成教学视频报送到团市委参加“万千团干上团课”评比活动。

在清明节期间，为缅怀先烈、慎终追远，弘扬革命精神，团委组织部开展了《黄石的孩子》爱国主义电影播放、网上祭英烈活动以及前往浮竹山爱国主义革命基地祭英烈等系列活动，唤醒青年团员对革命英烈事迹的关注以及对今天和平生活的珍惜。

在五四青年节期间，策划开展“奋斗的青春最美丽”五四团日系列活动，分别举行了向团徽致敬、红五月佩戴团徽、学唱团歌、“信仰与担当”团日活动主题班会等，其中，团日活动由高一高二共37个支部团支书带领班内团员青年主动学习共青团知识，学唱团歌，佩戴团徽，开展形式各异的团日主题活动，其中13个团支部上交了详细的活动图片和简讯。团日活动彰显了团员青春活力的同时，融入“信仰与担当”的团员意识和公民意识教育。

教工团支部一行36人，在副校长蔡东科和团委书记苏晓雯的带领下，前往东莞七中进行参观学习，双方团员青年通过座谈对话、篮球友谊赛、参观校园等活动方式，畅谈各自工作与生活的收获与困惑。活动收到了良好成效，两校团员青年缔结了深厚的情谊。

（二）抓住重大节日、纪念日、评比活动等良好契机，广泛深入地开展主题教育活动

元宵节当天，开展了“赏灯猜谜，欢度元宵”元宵节游园活动。“蠡湖之约”赏花灯、猜灯谜、吃元宵以及“我和星辰有个约会”元宵赏月观星等系列活动，2000多条灯谜、红红的春联、可口的汤圆和醉人的蠡湖灯饰吸引了大批师生参与，活动受到了广泛好评，培养和树立了同学们认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强了对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。

雷锋月期间，学生志愿者服务队组织开展“寻找身边的活雷锋”活动，活动让同学们以便利贴的形式，书写身边的好人好事。在宣传海报上，同学们贴出了70多张便利贴，上面写满了老师和同学的好人好事以及感恩祝福。

在世界禁烟日、世界环境日和国际禁毒日，结合学校专项工作，开展了“我们只有一个地球”、“珍爱生命，远离毒品”国旗下演讲活动，向学生发出倡议，并且利用微信平台和海报的形式，宣传吸烟吸毒的危害性，宣传保护环境的重要性。

调动高一，助力高三，加强集体主义教育。协助学生处，举办高一团队拓展活动，做好班主任和师生志愿者的项目培训和活动当天的志愿服务，同时根据实际情况，开拓了新的高一团队拓展项目，效果良好；组织了“祝福高三，高三加油”系列活动，如：高三加油祝福墙、播放《我爱六中，高三加油》祝福视频、迎战高考喊楼祝福活动、街舞快闪等，许多六中往届校友以及部分高三学生家长都参与其中。活动辐射面广，影响大，成效好，当晚学生宿舍区还打出了“6中”图案和心形图案灯饰造型，加上蠡湖璀璨灯饰点缀，不仅传递了六中正能量，为高三学子鼓劲打气，同时还让全校学子树立了集体荣誉感，培养了爱校情怀，从而强化了集体意识。

继续开展“我为核心价值观代言”文明六中人系列活动，活动包括文明标语征集结果投票、“我为核心价值观代言”公益广告宣传片竞赛、校风校纪突击检查。活动更注重宣传和价值观引导，更关注活动的内涵和实际教育成效。活动最终选出了文明标语12条，文明宣传片4个。

（三）评优表彰，选树先进

响应团省委的号召，在全校组织“东莞六中最美南粤少年”评比活动，各班积极响应，上交了80多份同学事迹材料，最终，审核上传了83位同学事迹材料到评比网站上参加“东莞市最美南粤少年”评选，其中高二14班张俊杰同学荣获东莞市“最美南粤少年”之“创新好少年”称号。

组织开展团员、团干评优工作，以此弘扬五四精神，树立团员标兵榜样，倡导奋斗的青春最美丽的正面激励。高一级共评选出53位优秀团员，20位校优秀团干；高二级共评选出53位校优秀团员，17位校优秀团干。其中，高二14班张俊杰同学被团省委评为“广东省优秀团员”。

二、繁荣校园文化，服务学生成长成才

学校文化活动是全面实施素质教育的有效载体，也是学校精神文明建设的重要载体，大力加强学校文化建设是学校管理的一个重要内容。本学期，在坚持原有活动项目的基础上，校团委积极探索，逐步创新，使我校的校园文化更缤纷多彩。

（一）第五届读书节推陈出新，组织形式更注重与学科教学结合和实效性

本届读书节于2016年3月28日开始，至6月16日结束，为期两个半月，共举办了中华经典诗歌朗诵比赛、古诗文背诵比赛、现场诗文创作大赛、辩论赛、语文读书笔记展、图书角建设评比、阅读视频展播、诗歌创作讲座等23项活动。其中涉及范畴有展览类、讲座类、表演类、竞赛类和人文艺术类，为我校师生提供了一个展示自我，浸润书香的舞台。

本届读书节最大的亮点是活动内容与学科教学结合得更为紧密。活动普及面广，师生参与积极性高，活动内容多元化，注重内涵和实效性，有创新。如心理健康教育备课组举办心理漫画比赛和手抄报评比，还首次尝试举行了“遇见更好的自己”心理书籍读书会；信息科组结合教学内容，开展阅读网页作业设计；现场作文比赛拓宽了竞赛内容，新增“三行诗”等诗歌创作评比；邀请了重量级嘉宾——广东省作家协会会员蓝紫作家开诗歌创作讲座；图书馆举办为期约一周半的图书馆数字阅读资源和服务宣传咨询活动，有效地指导同学们合理利用资源进行学习和阅读；文学社开展首届经典故事改编比赛；高二古诗文背诵默写比赛融入了最新的高考背诵篇目，有效地提高了同学们对高考背诵内容的重视度。

其次，更注重阅读氛围和条件的营造。如在饭堂播放2015年度中国好书颁奖典礼和名人阅读专访视频；图书馆微信平台和学生会微信平台为活动进行大力宣传；班级图书角建设得到普及，已经做到各班都有图书角，图书角建设更注重藏书种类和内容。

读书节期间3月28日至5月31日这两个月期间，同学们到图书馆共15076人次，月均7538人次，比去年增加约49.06%；在馆时间4514小时，月均2257小时，比去年增加了38.29%；杂志借阅6164册次，月均3082册次，比去年同期增加了42.49%，图书的借阅5514册次，月均2757册次，比去年同期增加了11.8%。

（二）做好六中学子自己的讲堂——蠡湖讲堂

本学期组织开展了三期蠡湖讲堂，分别是由高一5班的韩宇泱同学主讲的《音乐，惬意的消遣》、由高一6班彭楚玉娇同学主讲的《汉服文化》，由心理社成员高一3班尹雪怡，高一16班黄智荣和高一8班黄蔡琪同学主讲的《心理暗示法》，三场参与总人数达400多人次。其中《汉服文化》还邀请了新西兰西湖男子学校访学学生参与，加强了中西文化交流。

（三）社团承办首届足球联赛和篮球联赛

为平衡学校全年体育运动，回应足球爱好者和篮球爱好者的热烈呼声。经足球社和篮球社的积极争取，经学校的商讨和调整，本学期在高一级举办了首届“六中杯”篮球联赛、在高二级举办了首届“六中杯”足球联赛，比赛均有社团承办、体育老师统筹指导，活动广受好评，既丰富了同学们的体育生活，同时也从宏观的角度，更合理地规划校园体艺活动。最终，高一xx班获得了篮球联赛总冠军，高二xx班获得了足球联赛总冠军。

三、大力弘扬志愿服务精神，提升志愿服务工作质量

1、常规志愿服务开展有条不紊。经统计，我校学生志愿服务队在本学期共为30多项活动提供了志愿服务，其中包括：六中校园开放日、高三旧书回收活动，高一团队拓展、高三毕业典礼、高考考生接待、读书节、科技节、高一新生注册接待、迎新接待和高一新生军训等。本学期，根据服务时数的不同，对志愿者进行一至五星级的评定。本学期，共评出五星级志愿者12人，四星级志愿者16人，三星级志愿者14人，二星级志愿者8人，一星级志愿者4人。

2、志愿服务队主动性更强，策划开展了六中慢递志愿服务活动，为校内同学派送匿名祝福信件，共派发200多份。策划设计六中爱心公益伞“同行伞”，明确管理制度和使用方法，务求为校内师生提供更优质的爱心公共服务。“同行伞”将于下学期正式推出使用。

3、“义举创“心”，青春同行”第三届麦田义卖特色尽显。今年学生摊位数28个，其中包含2个教职工子女摊位。义卖活动筹备细节比去年更为细致，落实更到位。义卖活动环节新增现场拍卖会，受到现场人员的热捧。义卖物品出现3D打印孕育雕塑、校长胸章、校服钥匙扣等创意产品。六中家委会成员及部分摊主家长来到现场支持学生活动，东莞中学、东莞一中等兄弟学校的团委老师和学生干部过来参观交流。义卖最终筹得善款9188.5元，加上去年的麦田义卖基金17464.5元，目前，麦田义卖基金已经累积至39223元。义卖善款已被存进我校扶贫助学专用账户，将用于我校决定“麦田计划”扶贫助学中的个别项目。

四、践行绿色环保理念，建设绿色校园

1、结合一年一度植树节开展了六中第五届植树节系列活动，包括识树护林和制作叶脉书签两场实践活动，活动邀请了寮步镇志愿者协会的园艺爱好者童军老师和学校生物老师进行协助，学生参与热情高涨。同时，特组织学生在校园内为植物挂牌。本学期共制作植物挂牌89块，插牌6块。目前累计已放置植物挂牌130块，插牌33块。同时，为肯定各班开展绿色班级建设的成效，校团委给每班派送了一盆绿萝和60支牛皮纸铅笔，另附50元绿色班级建设费鼓励师生积极绿化班级。

本届植树节更注重绿色概念的渗透，做了大量的宣传工作，如张贴了两份植树节宣传海报，介绍六中重点植物和花卉、宣传节能环保知识和保护环境知识；编辑“细赏六中姹紫嫣红”微信，让师生看到“六中花园”之美，微信阅读量高达三千八百次。

2、深化垃圾分类回收活动，保障分类成果，做好意识引导

本学期，团委加强培养班级劳动委员的分类意识，校绿色环保小组分别于2015年12月28日，2016年3月2日，6月12日三次召集各班劳动委员和班长做绿色校园工作会议，主要涉及校园垃圾分类回收的操作和注意事项，再通过视频传播环保教育的重要性，会上还公布了学校水电使用和废品回收情况，让班干部明确任务和责任，明白到节能环保的重要性。

学校环保工作小组身体力行，在全校主要建筑单体张贴了节能标签254条。为深化垃圾分类活动，于世界环境日前，邀请台湾慈济慈善环保志工到我校，为高一高二7个代表班级，开展了以“节水省电，你能我能，爱护地球，人人有责”为主题的环保讲座。活动受到师生的一致好评。

继续开展第三届高三旧书回赠活动，在6月13日和14日两天进行高三旧书回赠活动。活动结束后，志愿们把所剩书籍、资料进行了统一回收变卖，共筹得2635元。到目前为止，本学期共变卖19吨废纸（其中，包括高三旧书回收5.2吨），4782斤塑料瓶，1061硬塑料，205斤铝罐，74斤其他金属，共收入1万3千元。另支出保安清洁加班费、校园树木维护费等8800元，剩余4200元。

市环保局宣教中心副主任刘丹一行与市教育局计财科干部到我校考察学校绿色校园的建设情况，并提出了很多宝贵的建议，这给我校继续进行绿色校园建设工作提供了专业指导，使我们更具信心。

五、优化社团管理，繁荣社团文化

1、本学期新成立同胞汉服社和模拟联合国两个社团，目前合共26个社团。各社团宣传意识有所提高，摄影社创建微信公众号定期发布作品推送、健身社拍摄花式俯卧撑等视频在微信朋友圈进行宣传，提高了大家对社团的关注度。

2.大力鼓励和推动社团承办校园文化活动，发挥社团力量，繁荣校园文化。本学期，篮球社和足球社在体育老师的统筹指导下，承办了东莞六中首届篮球联赛和足球联赛；同袍汉服社主持了一场汉服文化讲座，向新西兰学生代表传播了中国汉服传统文化。在中华诗歌朗诵比赛上，汉服社担任表演嘉宾，向同学们展示了汉服文化；辩论队代表学校参加广东省“知行杯”辩论赛和全国“东吴杯”网络辩论资格赛；文学社承办经典故事改编比赛；微电影社协助科学馆进行高三喊楼祝福视频拍摄；摄影社承办东莞市“好故事”摄影作品征集大赛。

响应广东省教育学会中学综合实践活动课程专业委员会号召，组织26个社团成员注册卓优学生活动网创建社团空间，展示社团风采。

3.搭建平台，以学习促进步。本学期，共有寻星社、心理社、模拟联合国3个社团开展了三次外出交流学习活动，开拓了社员的视野，也提升了社团骨干的能力。

经评选，本学期机器人社、辩论社、文学社、心理社、无线电测向社等10个社团被评为校“优秀社团”，其社团社长自动被评为“优秀社长”。共评出10个优秀社团和10个优秀社长，他们分别是……。其中机器人社被评为广东省优秀社团，其社长张俊杰也荣获东莞市最美南粤少年（科技创新好少年）称号。

六、进一步加强团建工作，完善组织架构，增强组织活力

（一）组织换届，完善结构，增强活力

经过前期充分的考察和酝酿，本学期召开了东莞六中第二次团员代表大会，选举产生了9名团委委员，其中老师委员5名，学生委员4名，大大地充实了团委干部队伍，完善了结构，优化了职能分工，增强了组织活力。

各大团学组织纷纷组织换届选举，产生新的骨干团队。学生会召开第五次学生代表大会，经过前期笔试、面试、民意测评和当天的竞聘演讲等环节，选出了学生会第五届主席团成员，他们分别是高一1班张家和、高一4班袁健欣和高一19班梁意诺，为组织注入了新鲜血液。学生志愿者服务队和校团委组织部也相应完成了换届选举工作。

（二）注重基层团支部建设，凝聚班级团支书的力量

组织部建立团支书干部微信群，用于加强日常沟通联系，进一步加强了与班级团支书的联系和沟通。新增开设了业务培训课程和团课课程，提升团干的团员意识和业务技能。

（三）加强学生组织自身建设、自主管理、自我服务，深化团学干部培训体系

1、定期召开学生会全体大会，总结前期工作，展望未来，落实规划，并表彰了张家和等22名学生会优秀干部。

2、加强学生干部培训，进一提升学生自主管理水平。开展团学骨干培训班第二期，为期两个月，第二期培训邀请了2位嘉宾和4位导师，安排设计了12个项目，从技能培训到实践培训，从课堂内到户外，从校内到校外。其中包括方案制定--小组活动实践讲座、摄影技术实践、实践活动：读书节系列活动、与新西兰西湖男子中学来访学生交流（团学骨干专场）、外出交流：一中麦田义卖、部门交换体验(每个部门每周交换一半学员，分两周)、Word，Excel软件应用实践、课程培训：秀米微信编辑及平台运用实践、小组讨论、实践活动：六中团代会、实践活动：六中麦田义卖、结业典礼表彰大会暨学代会等，本次培训各项目的评分和计分办法更为细化，为加强骨干干部的培养创设机会，为新一届的团学组织领导班子的选拔提供了有力的数据支撑。

为让活动收到更大的实效，调动各部门学员的积极性和主动性，传承学员的自我管理、自我培养的精神，本次培训班的工作小组分成三组，课务组，班务组，宣传组。每名学员必须从三个小组选择一个小组加入，并通过自荐或推荐的方式产生组长一名，副组长三名。培训过程中，学员通过小组工作进行自我管理并完成各项工作。从策划中提升学习主动性，完善组织，体验幕后策划者的智慧与艰辛，学生成为课程的“主人”，从“被动学”推向“主动学”，从“我策划，你参与”转变为“我策划，我参与。” 为突出学员的先进性，培训班评选出8名优秀学员高一1班张家和、高一1班张耀华、高一1班袁倩盈 、高一2班黎乐瑶、高一3班方渟、 高一3班王宝珠 、高一5班黄荧莹、高一19班王浩彬，并让其分组进行了收获分享，巩固培训成果。

（四）提升学生自主管理能力，激发主动性。学生会生活部积极服务学生服务中心和饭堂工作，在宿舍区推出“天气预报”温馨提示服务和节日板报宣传服务，让宿舍区更添温馨和谐的氛围；学生会宣传部和组织部干事结合活动，积极撰写新闻稿和拍照，为部分学生活动制作电子相册，协助拍摄各类活动30余个，撰写新闻稿件24篇，减轻了老师的宣传压力；生活部积极参与学校食堂监督；学生会纪检部继续做好评操员培训，校园校风纪检小组，由各班学生干部代表组成巡查队伍，以小组承包责任制的形式安排巡查，为六中校风保驾护航。期末大课间评操数据高一年级前三名的班级有高一（19）班，高一（20）班和高一（16）班，高二年级前三名的班级有高二（19）班，高二（1）班和高二（17）班。

（五）加强宣传阵地建设，做好宣传工作

继续利用好团委两个微信平台，服务学校学生工作和校园文化工作。学生会微信平台全年总访问量65441人次，学生全年自主推送微信平台信息56条，六中团青微信号的粉丝数296人，推送微信数量33条。巨大量的宣传工作带来满满的收获，宣传干事们在部长的带领下已经可以自主撰写和管理新闻信息。

七、不足与展望

1、部分活动安排还不够合理，工作效率有待提高，活动扎堆导致师生干部工作压力大；

2、读书节大型活动分得太散；

3、社团指导老师管理太松散，部分社团的指导老师纯属“挂名”；社团内涵不足，文艺类社团太多；

4、在学生领袖培训上，在社团指导课程化的问题上，还可以思考得更深、更远。