2021届毕业生  何俊轩

物理类高考总分：629

录取院校：华南理工大学

学生有话说

白驹过隙，转眼间三年高中时光已然流逝，回望这三年，我不得不感叹，高中三年很长，有着一千多个日夜；高中三年很短，初入校门那天恍若昨日。

中考考差而来到六中的我起初有些不甘心。当我真正进入这所学校学习时，我才发现，我竟会流连于蠡湖湖畔，会被六中老师们的专业水平与敬业态度所折服。这三年里，看着六中不断提升的成绩，老师的努力显而易见，同学之间浓厚的学习氛围也毋庸置疑。在这里，我遇见了最好的同学，最好的老师，也成就了最好的自己。

找适合自己的学习方法

初入校园的我并不能很好地适应高中的学习节奏，因此我高一第一学期两次考试一直在两百名徘徊不前。由于并未找到适合自己的学习方法，我也曾在第一学期怀疑过自己是否拥有成就自己梦想的实力，许久之后，我才发现我还在中考失利的阴霾之下。那时我在实验班里，老师的上课节奏是比较快的，而我却时常发呆，并没有一心向学。经过多次与老师沟通之后，自己不断地尝试，我才找到比较适合自己学习方法，但是这时第一学期悄然过去，我也不由得有一些心急。而在第二学期里，我将这方法投入学习当中，在半个学期的时间里，我就提升到年级前五十。在此，我想告诉学弟学妹们，别人说的方法不一定是适合自己的，而自己找寻而来的才是最好。

保持良好的心态

除去高三，我在高一高二就没有特别稳定的成绩，有时前五十，有时一百多名，但是我并没有因此备受打击而是踏实地学习老师所传授的知识。因为我明白，保持良好的心态，是保证学习效率的好方法，时常愁眉苦脸只会让知识从大脑之中悄悄溜走，所以面对学习压力就更应该去调节。高中的考试甚多，我一直认为，不必执着于一次考试的成败，最重要的是自身对知识点的掌握程度。考试只是检测你对知识点的掌握程度，并非你强大与否。

坚持自己的理想

到了高三，自己心中的理想与信念十分重要。高考不是最难的，难的是备考路上无数次被难题击败以及无数次被成绩打击的时刻。备考途中你可能会有无数次的消极想法，可当你一路努力地前进，坚持到最后的一刻，或许曾遥不可及的梦想就在向你招手。

感恩六中

回望高考一路，其实我走得并不轻松。幸好，我有默默陪伴我的家人，谆谆教导的老师，陪我一起总结经验的同学……作为六中学子，我非常喜欢六中这个温馨的大家庭，这里有我的微笑，有我的欣喜，有我的汗水，更有我的不甘。最后，衷心祝愿母校学子们乘风破浪，再创辉煌。

家长有话说

家校携手  共育共赢

对于孩子的教育，我更提倡的是放养式的管理，对孩子不需要有太多的约束，有的时候，太多的约束条件对于孩子而言反而是个负担。在我家孩子进入初中这段时间，我们对孩子的管束就变少了，在规定的范围内让他自由发挥。

坚实的后盾

备考途中，孩子劳累程度超乎想象，而家长就要作为一个后盾，给予孩子支持与鼓励。每次放假我去接我孩子的时候，他在车上话也不说，只是两眼放空地望着窗外飘过的景色，可想而知他们的压力有多大。在高三这一年中，家长就应在孩子需要时，给予最温暖的支持与鼓励，给他们一个足够温馨的港湾，默默在背后支持他们。

家校互通

在高中的三年中，家长和学校的沟通当然是必不可少的。就如我家孩子高一时的例子而言，刚上高一不久，他可能还没适应高中生活节奏。那时候细心的班主任发现了我家孩子的异样，那天晚上立即打电话给我让我到学校来，经过和各科老师的沟通，我了解到孩子的情况，也立即找他去聊天……之后，他也是逐渐适应了高中生活节奏。这说明，孩子的学习路途中少不了的是家长与老师，学校的沟通。又如高三一年，每次的月考成绩一出，班主任就会把孩子们的成绩发送给每个家长，并给出前后几次成绩的对比，让家长们注意孩子的状态，这正是家校互通的表现。

和孩子的沟通

一次月考后放假，我家孩子说想考浙江大学，那时他学习状态正好，我叫他别给自己太大的压力，而后来几次放假他跟我说他的状态出了问题，我和他一路分析，找到了原因所在。在这过程中，家长扮演的角色就是一个倾听者和启迪者，了解孩子的问题，而后跟孩子一起分析，让孩子知道自身薄弱的地方与擅长的科目。但是和孩子的沟通也是不能只让孩子听你的，最好的方式就是与孩子作为朋友一样交流，孩子给出问题，你给予建议。

最后，衷心感谢六中老师对俊轩的关心和指导，祝愿六中越办越好。

班主任有话说

作为班主任，非常感谢班上有俊轩等同学作为领头羊，带领4班你追我赶，奋勇向上。班上团结一心，学习氛围浓厚。刚开始接触俊轩，感觉他斯文帅气，眼里有光，充满自信。其他老师评价他基础扎实，很有潜力，是可造之才。刚开始上高三还没适应过来，俊轩在班上的成绩中上。最惊艳的是10月月考，他一举成名，成为班里第一，年级第三，进步了两百名。是班上同学从未到达的天花板高度，自此江湖人称“板哥”。在高兴之余，我的内心也有一丝惶恐。如果下次他下降很多，我该采取什么措施？如何安慰和指导他？随后几次月考，俊轩用实力打消我的疑虑。继续稳居班里前三，多次班里第一，未曾掉出全级前90名。

俊轩与经常班里前三的同桌程俊羽同学都是低调、有分寸、有思想的学霸。即使多次取得优异成绩，他们从未刻意炫耀，认为过去不代表未来。班上采用德育积分前十排座位制度，他们经常榜上有名，我建议他们选前面中间的位置，他们却选择靠近角落的倒数第三排位置，想着更安静更适合看黑板学习。或许正如俊轩说的，已经找到适合自己的最好学习方法。有一次开家长会前，特意找俊轩两同桌分享学习经验。他们对正确限时训练、调整心态有独到的见解，让我受益匪浅。

一位优秀的学生背后必然有一名优秀的家长。感谢俊轩爸爸一直为俊轩出谋划策。尽管是放养式的管理，但常找班主任了解他的学习和生活情况。了然于心后，心里有底，不一定对俊轩说很多，但一定会在最佳的时刻对症下药。

希望俊轩可以在大学生活中继续大放异彩，让优秀成为一种习惯。多参加社团活动、科研工作等，锻炼各方面能力，为社会、为祖国贡献自己的才华。

班主任简介

曾培发，本科毕业于华南师范大学生物科学系，从事高中生物教学7年，任教高三4年，担任班主任工作4年。敬业奉献，尽职尽责。与学生亦师亦友，所带班级多次荣获先进班，被评为2020-2021学年校优秀班主任。在个人专业素养方面，撰写的学科论文多次获奖，其中省二、三等奖各一篇，市一、二、三等奖各一篇；荣获东莞市2017年高三生物精品课程（二轮专题复习）建设评比一等奖。辅导学生方面，2019年全国中学生生物学联赛广东省初赛指导的4名同学均获省三等奖。

审核丨黄海燕 李嘉慧