2021届毕业生 王芷欣

录取院校：广东技术师范大学

学生有话说

2021高考结束，转眼间高中的生活结束了。回望在六中的三年，起起落落，经历了许多，也学会了许多。我的高考成绩不算拔尖，但也给了自己一个最好的交代。

三年前，中考无缘第一志愿，来到了六中，当时心高气傲，一心沉浸在中考失利的悲伤中，认为自己不应该只来到这里。在这样错误的观念下开启了我的高中生活。高一，我完全没有目标，只知道当时进校的成绩还不错，但是由于态度不端正，没有及时排解不好的情绪，导致自己一直不愿意主动学习。直到后来我才发现，我错了。在六中，比自己厉害的、学习好的人很多，且大家明确自我定位和自律的能力让他们领先别人一大步，而我的自怨自怜和惰性则使我的成绩一落千丈，一下掉到了年级的倒数。成绩的落后更是让我感到学习的困难，便又更放纵自己。直到高一下学期进行了分班，才算是我的一个小转变的开始。到了新的班级，新的环境，似乎是大家的朝气还有班主任黄小芬老师对我们的信心与冲劲，让我再次有了要改变自己的想法。我也明白，我应该要好好规划自己的未来还有在学习上的目标。在各科任老师的虚心教导和帮助下，我的学习还算有点起色，即使还是处在中下游，但是有了更多的信心。似乎是学习方法的问题，我的成绩还是一直保持在这个位置，貌似处于瓶颈期，又或许是缺少紧迫感，感觉在高二上学期的学习一直都是不温不火的。

真正的转折点是在高二下学期疫情爆发的时候，在这段上网课的时间里，似乎我对自己有了更严格的要求，我知道，这是一个很好的机会。我告诉自己，优秀的人在背后会付出更多的努力，若不抓紧赶上，只会令差距拉得越来越大……虽然在家，我还是强迫自己每天要准时起床、准时上课，对自己基本的要求就是，做到当天的任务当天完成，笔记做好，作业做好，提前预习，做好了就可以休息，自由支配时间，一定不可以拖拉！虽然每天都是固定式的上课写作业做笔记，但是也感谢自己在这段时期的努力与坚持，把很多错漏的知识点都捡了回来，并且对于新学的东西有很深的巩固，这对于后期回到学校进行的回顾学习有极大的帮助！学习起来也不会像以前那样费劲。

疫情之后回校，在先前的基础加上疫情时期的稳扎稳打，期末考试中，我拿到了高中考试中的第一次第一。这无疑给了我很大的鼓励，我知道，我是可以做到的，但是即将步入高三，我的脚步不能停歇。在六中的最后这一年时间里，我逐渐地找到了自己的学习方法和节奏，也对未来有了更明确的目标，也感谢我拥有一群良师益友，帮助我一步步前进。

高三，个人的态度和心态很重要，也许是重拾了信心，知道一路走来的不易，所以知道我更加不能半途而废，咬咬牙，坚持再坚持，其实一年也很快过去。我知道时间宝贵，所以会早一点起床，早点到教室就可以背多几道政治提纲，利用课余时间多刷几道题，用好午休的时间，把当天的作业提前完成，到了晚修就有多余的时间可以自由利用，可以回顾课本，可以做知识导图，可以整理当天的笔记，这样一天的效率就会高很多。我的高三，虽然辛苦但也充实，没有后悔，直到现在高考结束之后，仍然对自己这一路走来有许多的感慨。

高考并不是人生的终点，未来会充满更多的选择、机遇、挑战，也有很多无法预测的可能，只要我们尽力而为，不留遗憾，也能给我们的高中画下圆满的句号。

最后，祝愿六中的学子乘风破浪，砥砺前行，把握青春，抵达梦想的彼岸。

家长有话说

在对孩子的家庭教育方面，说实话，我做得不多，也没有什么丰富的经验，芷欣是一个自强、自立、自律的孩子，平时对于她学习上的事情我们并没有管太多，东莞六中是她中考的第二志愿。当得知自己无缘第一志愿时，她内心有着不满情绪。我对孩子说，人生没有一帆风顺，也许你今天所经历的挫折正是你明天成功的经验，任何的安排都是最好的安排，不念过去，不畏将来。经了解得知六中历年高考屡创佳绩，说明有着雄厚的师资实力，积极向上的校园文化，很多人都说，六中是东莞最美校园！芷欣也很快调整好自己的状态、重新出发！

刚进入高中，芷欣成绩很不理想。有一段时间，找不到努力的方向。成绩不理想，女儿难免出现焦虑，自然压力也增大。这种情况下，我最担心的是她对自己失去信心，我们不敢再给女儿压力，而是鼓励她相信自己有能力克服困难，查找问题的所在，是否学习方法不对，或者自己努力不够......除此之外，回家时我们就经常和女儿说，在学校有不懂的一定要问老师，无论是生活还是学习都可以找老师聊一聊，多听取别人的建议，找到适合自己的学习方法。

在进入高二前的暑假，女儿跟我说数学跟不上，主动提出在校外补习。经过一段时间，高二的各科成绩比之前有了明显提升。孩子的努力，我们都能感受到，其实孩子很多时候都知道自己该做什么，怎么去做，都有自己的想法，作为家长，在学习上我们不能实实在在地帮助孩子，我们就用提醒和鼓励去代替催促和安排，其实效果会更好。一直以来，有关孩子的一切选择，我们是先听孩子本人的想法，再提出建议，最后的决定权在孩子手里，并且让孩子明白，选择了就要坚持、要无悔。

进入高三，孩子学习任务重，回家的时间变少。我觉得自己更应该发挥倾听者的作用，用心陪伴，倾听她讲述学习和生活的事，及时了解她与同学们相处的情况，尽自己的能力给予帮助或解答她在人际关系处理中所遇到的困惑，尽量走进孩子内心世界 ，跟她一起成长，会让亲子关系更紧密，也是孩子释放学习压力的好方法，这是我最大的体会。在这个时期，班主任黄小芬老师和其他科任老师对女儿给予了很大的帮助和关怀，非常感谢！

六中确实是一所非常不错的学校！一届六中人，一生六中情！感恩六中老师们对孩子的悉心教导！祝愿六中越来越好！桃李芬芳满天下！

班主任有话说

芷欣是一个只要明确了目标就会一直坚持、勇往直前的女孩儿。从第一次一鸣惊人到最后的高考，芷欣成长了许多，无论是从心态上还是为人处世上。芷欣是一个不需要老师太操心的孩子，当她确认自己的目标后，她会默默地把事情做好，不骄不躁，一步一个脚印。

芷欣这种温和又阳光的性格离不开她的成长环境，她的父母开明且包容，家里的大小事情一家人都会一起参与讨论，而且会尊重孩子的意见。在填报志愿的时候，一家人每天晚上陪着芷欣一起找资料填报志愿。在孩子成长的过程中，父母恰到好处的陪伴是最重要的，该放手时放手，让孩子独立自主，该牵手时牵手，让孩子温暖安心。

高考已过，祝愿芷欣在未来的道路上继续创造属于自己的辉煌！

班主任简介

黄小芬，毕业于华南师范大学思想政治教育专业，中学政治二级教师。在班级管理上，坚持培养向上向善青年的教育理念，所带班级多次荣获先进班称号；在教学上，坚持终身学习，不断提高自身专业素养。专业论文曾多次荣获省级和市级二、三等奖；班主任论文曾获校级一、二等奖；抗疫主题微课荣获2020年东莞市中小学“齐心战疫”思政课微课一等奖；《弘扬中华民族精神》微课荣获2021年东莞市基础教育精品课大赛二等奖。