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【家校携手 共育共赢】无惧失败阴雨,待天空放晴——东莞六中学子成长故事第五十四期

阅读次数:次 日期:2022-01-17

2021届毕业生  肖子怡

物理类高考总分:605

录取大学:暨南大学

学生有话说

三年时光转瞬即逝,好在最后的成绩能够不负老师的谆谆教诲,父母的殷殷期盼,同学们的无私帮助。接下我来谈谈我高中三年的历程。

我清楚的记得中考查分那天,刚看到中考成绩,甚至以为自己看错了,因为中考是整个初中考得最差的一次。再次打开页面,什么都没有变,无法接受结果的我就在床上哭了出来。于是我无缘第一志愿进入了六中,并且进入了平行班。由于中考的失利,我的成绩进步很快。在高一第一学期的期中考, 从入学的500多名进步了近300名,并且超过了班里的大部分同学。但这只是恢复到我的正常水平,成绩便由此开始难以前进。持续到分班时,成绩依旧是200多名。原本志向进入实验班的我,梦想再一次破灭。

分班后,我一度灰心,看着身边优秀的同学,我难以找准自己的定位,甚至与住在宿舍对面的前同班朋友喊话时大声痛哭。但我没有放弃努力,于是选定基础较弱的化学,在高二寒假我回顾了化学选修四,提前预习完化学选修五的全部课程,并完成选修五的笔记。高二暑假我自己开始了数学的一轮复习并且完成了大部分的思维导图。努力很快有了成效,高三第一次月考,我的数学突破了130分,比之前提高了20分左右,并且化学进入年级前50名。与此同时,总分的进步很快,从将近200名进入了前100名。

我的成绩提高基本都在高三,所以我重点要谈谈我的高三学习。

高三的一轮复习,我重视笔记的积累和整理。语文我开始积累作文素材,数学完成了所有内容的思维导图和错题笔记,物理完成了自己的导学案,化学补齐了所有的笔记。如此一来,我的成绩基本稳在100名左右。

高三的二轮复习,我重视专题的复习,提升了刷题量,跟上老师的进度进行专题的刷题。每天下午18:00才去吃饭,晚上留到22:40,如此一来省下很多时间,进行知识的整理和归纳。

高三的三轮复习,我重视套卷的手感。小周末下午我会匀出时间写一张数学试卷。轮训期间,我认真对待每一场考试,及时进行素材积累和整理。同时重视单词的背诵,每天随身带单词本。

再次感谢在成长路上帮助了我的老师、同学、家人。

高考并不可怕,只要有一颗坚持不懈的心和强大的行动力,向着决定的事情矢志不渝地前进,相信学弟学妹们今年6月能在拿到试卷时感到游刃有余,写试卷时得心应手,出成绩时为自己而骄傲!

家长有话说

回顾高中三年的学习生活历程,女儿由失落到自信满满,离不开各科任老师的教导、信任与关爱,也离不开父母的支持与鼓励。更是因为自己的坚韧、坚持与努力,成就了今天的自己。

高中阶段的孩子已长大,有自己独立的思想,因此,父母跟孩子之间宜以朋友关系相处,只有这样才能走进孩子的内心世界。当孩子成绩不理想时,父母不是责怪训斥,而是要更多的鼓励,成绩不是唯一评判标准。但是,为什么没考好?是哪科?是知识点没搞懂还是把它忘了?必须找到原因。如果是不懂,需要找科任老师询问,直至学懂,养成勤学好问好习惯。当孩子在生活上遇到挫折不开心时,父母则要开导她,要有包容的心态与人为善,和睦相处,以后才会更快地融入社会。

高中三年时间不长也不短。值得肯定的是,进入高中后,孩子给自己定下了明确的目标,并且坚持不懈地朝目标前进。在20年春新冠疫情爆发,为了不耽误学生学习,学校组织了线上上课。由于父母每天都要上班,在没有父母的监督的情况下,完全靠自己的自制律。为了达到自己的目标,子怡每天会按学校编排的课程,一节都不落下上完课,一日复一日,而且全部完成课后作业。由于有着执着好学的精神,成绩有明显的提升。

与六中老师相遇,今生之缘。女儿在校三年,感谢各科任老师的培养。记得高一时,女儿的成绩并不理想。都是老师给予的关爱、鼓励,使得成绩慢慢好起来,信心倍增。特别是在高三阶段,曾老师就像大哥一样关心她,让她参与了学校各种活动。在学习中有实践、学习中有快乐,学习中释放压力。

班主任有话说

子怡是个活泼开朗的女生,不仅在学习上勤奋努力,生活上也积极向上,为班集体做出巨大的贡献,是老师的好帮手。

正如子怡所说的,她放学后常留在教室自习一段时间后再去吃饭,充分利用好时间。平常大课间她一定会把握好机会,积极主动到办公室请教各位科任老师。每个老师都十分欣赏子怡,都被她乐观向上的心态感染。勤学好问高回报,是对她高三学习的最好总结。她奋斗的身影不仅出现在教室,图书馆自习室和家都挥洒过她的汗水。天道酬勤,上天一定会眷顾自律且努力的她。

有时选择比努力更重要。良好的学习习惯与科学的备考方法会使高三之路越走越顺畅。子怡的高三学习方法正是老师们所提倡的,她都一一落实到位。学习上没有最省事的捷径。即使有,走的人多了,也会拥挤。方向确定了,就义无反顾地冲到最后。子怡没有过高的目标给自身造成过大的压力,更多的是关注如何钻研每个知识点。用心做好过程,结局自然美好。

为了让子怡的才华和积极乐观的态度展示给大家看,连同几位同学一起成立文娱小组,给高三枯燥的学习生活增添乐趣,释放压力。生日聚会、校庆茶话会等文娱活动,她都会提前尽心尽力准备,保证大家玩得开心。每次生日聚会,寿星的家长们都会积极准备,与班主任沟通各种细节。甚至申请到教室,与孩子共度18岁生日的重大纪念日。

‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍孩子认真专注做事的态度来源于父母的言传身教。填报志愿时,子怡爸爸自主设计一份表格,详细列出各种院校和专业的数据,与孩子一同研究录取的规则,帮孩子分析各种排序的利弊;与班主任面谈,请教不懂的地方。有这样一位共同学习、共同进步的军师在背后,孩子注定会变得更优秀。

期盼子怡在以后的日子里继续热爱、拥抱生活,感染身边更多的人。面带笑容,直面困难与成功。

班主任简介

曾培发,本科毕业于华南师范大学生物科学系,从事高中生物教学7年,任教高三4年,担任班主任工作4年。敬业奉献,尽职尽责。与学生亦师亦友,所带班级多次荣获先进班,被评为2020-2021学年校优秀班主任。在个人专业素养方面,撰写的学科论文多次获奖,其中省二、三等奖各一篇,市一、二、三等奖各一篇;荣获东莞市2017年高三生物精品课程(二轮专题复习)建设评比一等奖。辅导学生方面,2019年全国中学生生物学联赛广东省初赛指导的4名同学均获省三等奖。