2019级 陈炫至

目标大学：华南理工大学

座右铭：全力以赴，说到做到

学生有话说

曾经我以为掌握了好的学习方法，学习上就一定能成功，我也一直将自己学习成绩不稳定的原因归结于此。其实不然，再好的学习方法也需要四个“心”来支撑，成绩一直很好的同学基本都有这四个“心”，那么它们究竟是什么呢？且听我细细道来。

第一，信心。万事开头难，但有信心的人不害怕开头的困难，他们勇于面对和克服艰难险阻。在学习上，每当有新知识、新问题出现时，信心可以帮助我们直面它们，大大提高我们掌握新知识，解决新问题的效率。那么信心从何而来？信心源自信仰和追求，换言之，当我们确立好自己的目标，看准诗和远方，我们就更有信心克服眼前的困难，当然，从实际角度出发，信心离不开我们对知识的积累和运用，对旧知识的巩固和对新知识的预习。

第二，专心。专心、专注、抓重点学习有助于我们高效地利用时间，学到更多的知识，不受外部环境的干扰。“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”是对专心的最高礼赞，若是能达到这种境界，我们也不愁学不进东西了，那么我们应该如何练就“专心”呢？毛主席年轻时为了练就在嘈杂的环境下读书的本领，就曾带着书到菜市场去读，这也不乏是种好方法，当然，我们还是先在安静的环境下自己有意识地去专注学习，自制力实在差的话，可以请家长、同学等来监督或一起安静地学习。更高的境界就是，哪怕在吵闹的环境中也能有意识地专心学习。

第三，虚心。小塞涅卡曾说过：“只要还有什么东西不知道，就永远应当学习。”诚哉斯言，我们在日常学习中必然会遇到个人难以解决的问题，这时就需要虚心地向同学老师寻求帮助，不必觉得害羞，大胆问问题，正体现我们对学习的热爱和迫切之心。对于过往犯的错误和已知的问题，我们更应马上解决，不能抛之不顾，莎士比亚就曾说：“知错就改，永远是不嫌迟的。”不要觉得过去的问题现在解决太迟了、不合时宜了，我们应该积极抽时间去弄明白。虚心接受自己的过错并及时弥补，是一种高尚的行为，真正做到虚心，要从平时的小事做起，不放过任何一点疑惑，积极寻求方法去解决。

第四，恒心。恒心是最重要，也最难练就的一心，马克思曾说：“生活就像海洋，只有意志坚强的人才能到达彼岸。”诚然，没有坚定的决心，即恒心，就没法到达成功的彼岸。恒心使我们遇到学习上的困难，遭受巨大打击时，依然能乐观面对，坚持初心，坚定不移地向前走。但又有多少人带着极大的自信心和对未来的憧憬，却因吃不得苦、受不得打击，而放弃了最初的梦想，选择顺其自然、自甘堕落？这都是没有恒心的表现。那么恒心又该如何铸就呢？首先要有远大的理想，有为之奋斗的目标，其次是有积极向上、乐观豁达的生活态度，不被挫折打倒，而要勇于直面和击败它们。

学习若是有此“四心”，不怕付出没有回报。最后送大家一句高尔基说过的话：“青春是有限的，智慧是无穷的，趁短的青春，去学习无穷的智慧。”趁我们还年轻，努力学习去吧！

家长有话说

时光荏苒，岁月如梭。从炫至上幼儿园、小学、初中，到如今已是高中二年级，回首过往，历历在目。

炫至一直都比较懂事听话，有个很优秀的姐姐。在姐姐的影响下，从小就培养了比较良好的学习习惯和读书兴趣，上课专心，刻苦好学，虽然不算出类拔萃，成绩也基本能保持在班级前三，一直都能得到历任老师的好评。三年级开始就喜欢上阅读，教室的书柜和家里为他姐弟俩购买的经典书刊他都读了不止一遍，经常会与同学交换书籍或到图书馆借书，修炼到了近乎“一目十行”的境界，并且从小就养成了独立自主的好习惯。

记得一年级开学的头天晚上，炫至主动诚恳地向妈妈要求：“妈，明天开始我就是小学生了，给我个闹钟，今晚开始我要自己睡觉，自己起床上学”。从那天开始到初中毕业他都一如既往，从不需要我们来叫醒或者催促他起床。小学和初中的学校离家很近，上下学都是他自行往返，没让我们操心接送。稍有遗憾的是，上初三的时候，炫至经历了多数孩子无可避免的青少年叛逆期，造成成绩下滑和中考失利。庆幸的是，他最终考入了不亚于五大校的六中。

高中阶段以来，因为高一第一学期没有将初高中的知识衔接好，再加上没有调整好心态，炫至的成绩一直上不去。到了第二学期，选科分班调整后，恰逢疫情，延迟开学了，线下授课也转为线上授课。在老师们的精心授课和他姐姐的引导鼓励下，炫至逐渐打开了思路，找到了方向。开学后，他从上学期的年级两百名左右进步到年级一百名左右，还取得过物理类年级第29名的好成绩。非常感谢所有任课老师的辛苦付出，特别感谢高二时的班主任伍诗琪老师对孩子的耐心引领。

如今已经进入高三备考阶段，希望炫至能快马加鞭，再接再厉，争取考上理想大学！最后衷心感谢班主任和各位科任老师对炫至的悉心栽培与关爱！

班主任有话说

沉稳、勤奋、虚心，是对炫至同学的初印象。很幸运地，这个男孩还是我的语文科代表，我是他高二时的班主任，这让我和他有了更多的接触和了解。他是那种让人第一眼看去就是个品学兼优的三好学生。戴着一副眼镜，脸上总是挂着浅浅的微笑，让人感觉文雅又温暖。他的成绩非常出众，基本保持在班级前三，年级排名也非常靠前。大部分时候，你都能看到他一个人在安静地学习。他很独立，且有超强的自制力。哪怕周围人声喧哗，你也能在人群中看到他在静心学习，岿然不动。我想这和他从小良好的家庭氛围离不开。如他爸爸所言，从小他就养成了良好的学习习惯和阅读爱好，这为他后来的学习打下了坚实的基础。来到高中，每个人都或多或少有些不适应，分班以后，又是一次新的考验。炫至也遇到过自己的低迷时期。所幸，家长常与班主任、任课老师交流，炫至在周围人的鼓励和帮助下，他很快调整了自己的状态。信心、专心、恒心、虚心，这四心在他身上真的体现得恰到好处。我想，带着这四心，何事不能做成？愿炫至能乘风破浪，直挂云帆！

班主任简介

伍诗琪，毕业于华南师范大学汉语言文学专业。从教以来，工作认真积极，教学效果显著。班级管理中与学生平等对话，倡导开放创新、自主学习的班级氛围，为孩子们提供成长的土壤。所带班级班风学风良好，多次获先进班集体荣誉称号，高考成绩优异。注重提高学生语文素养，教学中培养兴趣，拓宽视野，所带学生参加省市演讲比赛、作文大赛、诗朗诵比赛等各类项目均荣获一、二等奖。本人曾获评校优秀教师、校最美教师、教坛新秀、校骨干教师等荣誉称号，参与市级课题、校本课题多项，获市级优课大赛、微课大赛一等奖。