2020级何霈柔

目标大学：重庆医科大学

学生有话说

岁月不居，时节如流。身处教室中才猛地发现，前不久还在幻想着高中生活的我，现在正式成为一个高中生，在新环境下慢慢成长。接下来是我对自己这么久以来的高中生活的回忆与总结。

刚上高一的我有点胆小，因为怕生没有和同学搭上话。初中的时候，老师和家长都说上一个好高中就是去到一个新环境，遇见更优秀的人。再加上我入校排名比较靠后，觉得周围的同学都很厉害，就使劲学习，每次学累了抬头看见周围奋笔疾书的人又重新燃起斗志。就这样，在高一上期中考我从797名考到383名。初尝努力果实的我内心非常激动，但马上冷静下来暗示自己，一定要戒骄戒躁。早在初二我就体会过自满的后果，所以在课间大家嬉闹下棋时，我忍住想要参与其中的冲动，把自己留在了座位上并在课桌上写下“戒骄”二字。一转眼到了学期末，我记得当时班主任给我的留言里有一句让我印象特别深刻的话，他说：“感觉最近你的笑容少了很多，是因为要考试了吗？”我回想我的最近，好像是这样的。但是没关系，因为我有了我想要的结果。高一上学期末，我考进了年级前一百名。这是我在努力时都不曾想过可以拥有的收获。

分班以后，我仍然保持状态，现在上到高二，成绩有规律性的变化。记得在一次期中考后我松懈了下来，上课总分心，导致分数下滑。物政生这个组合少人选，但我相信只要认真什么都能学好。

从入学到现在，我也形成了自己的学习方法和认知，物理和数学上课一定要跟紧老师和记笔记，课堂效率高可以省下很多课后理解消化的时间；语文和英语注重积累和基础；政治背诵和归纳整理能力不可缺少；生物重在回归课本及课外积累。每个学科都有学习方法，可以自己探索也可以借鉴他人。在学习上切勿在考试后松懈，每天留一点时间出来背单词或古诗，不要害怕周测，那是查漏补缺的好机会。

涓涓细流都朝大海奔涌，点点星光汇成浩瀚星河。既然选择了便只顾风雨兼程。相信大家在结束高中生活时能不留遗憾，张开双臂拥抱未来！

家长有话说

孩子成为六中的学生，是一种缘分，这种缘分不仅仅是上天给予的，更是孩子的自主形成的。仍然清楚地记得两年前填写中考志愿的时刻。那天是周末，我们家开了一个家庭会议，结合孩子的实际情况，最终选好了报考学校。第二天孩子打来电话，在电话里说想改志愿，我不禁大吃一惊，我们选好的学校是我们认为最适合她的学校。于是我问她想报哪一间学校，她回答说六中。接着她在电话里说了一堆她选择六中的理由。这是她第一次在那么重大的事情上做出了自己的选择。我们家长没理由不支持，于是我们在最后时刻匆匆赶到学校帮她在志愿书是重新签了名，就这样，她成为了六中的一员。

在六中学习生活的这两年中，她很自豪她是六中人，也常常表示要努力为六中争光。她自觉性很强，虽然学习成绩不算很拔尖，但她积极、上进，有朝气。在高一下学期参加了学校学生会副主席的竞聘，等竞聘成功后才把这事告诉我，原来是怕我担忧她因为参加这些活动而影响学习成绩。我为她的懂事而欣慰，其实我是非常支持她的，因为孩子的成长过程并不只有学习，还要有其他更多磨炼的机会。

每个周末放学接她回家的路上，她都会跟我分享在学校的学习生活，我也会在那时寻找一些合适的沟通切入点，找到合适的切入话题，引导孩子知道无论前行路上有没有爸妈的陪伴，崎岖和艰难要靠自己去战胜。生活中遇到烦恼、困难、伤痛和任何不如意时，要想这也许是生活中一份美好的礼物，只是包装得不好而已。心中要多些阳光，黑暗的角落就会自动隐去。要正面的、乐观地对待自己的一切经历……

回望孩子的成长历程，除了家长的关爱，也离不开学校的呵护和老师们的悉心教导。特别是在疫情防控期间，孩子周末留在学校足足一个月不能回家，非常感谢班主任莫老师爱的陪伴和悉心照顾。当孩子因想家而闷闷不乐时，莫老师及时进行心理疏导，给孩子的心灵撒下一片阳光。

班主任有话说

霈柔，人如其名，温柔大方，蕙质兰心。积极阳光是霈柔最大的特点。在学习上，霈柔付出长足的耐心。在霈柔的课本上总能看到密密麻麻又工工整整的笔记，在课堂上总能看到霈柔求知若渴的目光。“其身正，不令其行；其身不正，虽令不从”，我们要孩子诚实、友善、勤奋努力，那意味着我们要先做到孩子眼中最诚实、友善、勤奋努力的人，而且必须长此以往，无怨无悔。在与霈柔家长的日常交流中，我能深刻体会此道理。

积少成多、聚沙成塔，我坚信终有一天霈柔会完成从平凡之水到精华之珠的蜕变！

班主任简介

莫莉莎，毕业于华南师范大学，从事英语教学十余年，从教期间多次被评为东莞六中优秀班主任、优秀教师、优秀党员、最美教师；多篇论文获论文评比一等奖、二等奖。在英语教学和班主任工作中，付出长足的耐心，默默耕耘，珍视学生的进步和付出，关注学生的长处和特点，关心学生的生活和成长，为人师表，是学生的良师益友。