张浩佳

2021届高三(3)班

梦想大学：华南理工大学

学生有话说

我，是个年少轻狂的人，大有“乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂”之气。在高中生涯中，或多或少也因此多走曲折，但所幸及时自省，发现问题。

初中时代的我，是一个性格活泼的人。对学习成绩不甚上心，凭着一些小聪明，在初三取得较好成绩。但或许也因这恶果，导致我中考失利，未能如愿的考到第一志愿。那个暑假，我情绪低落了很长时间，下定决心打好“翻身仗”，在别人都四方旅游之时，我报名了高中补习班，提前学习高中知识。

果然，高一一开始，我在第一次期中考试中便考到年级七十多名，对于二百六十多名入校成绩的我，这的确令人喜悦。于是，我的自满心理开始作祟了，在高一的后期考试，均未能达到更佳水平，只在一百多名浮沉。后来的分班给自己造成了一定压力，又促使我努力了一小段时间，在期末考试中取得物理组前三十名，但这也使我的自满心理彻底膨胀。高二来临，抱着一颗自满心的我哪有上进之心？加上疫情来袭，时间少去近半，高二就这么浑浑噩噩地溜走了。

高三的我逐步意识到危机感，特别在第二次月考失利后，我意识到自身的问题：光想着更好的成绩，而缺乏自身的努力。话说：山不向我走来，我便向他走去。没有一颗积极的上进心，学习效率低下自不必说，学习激情也如黑夜寒冬中独根蜡烛般，无甚光芒。但失败之所以为成功之母，我自认为是他能使人“动心忍性”，从而“增益其所不能”。所以，目前的我，自认为有整个高中生涯近乎最激昂的斗志，愿此能伴我至高考，得取属于自己的胜利。

历经世事，人才能成长，这是我在成长历程中最深刻的认识，不是说有人来指点就能教授人成长的心境，真正的成长，必须是亲自历经风雨，受过一些个磨难，在动心忍性后见到彩虹的那一刻发出的感慨，才真正的认识这个世界。自满心的作祟，早在初中时代就有“不以物喜，不以己悲”来教授，但时至今日，在经历失利与悔恨后的我才真正明白他其中的分量——那是怎样的气概和胸怀！于是也不得不感慨古人之伟大，个人之渺小，才有了沉着冷静完善自身的心。我想，人存于天地之间，犹如蜉蝣般渺小，若能在山水草木、人情冷暖之间有所得，也是不虚此生了罢。

未来的我，希望能继续品味生活的百味，感悟自己，能有所得，不虚此生。为此，需要的是更高的平台，更广阔的世界。所以，在少年的立身时期，我应该努力学好科学文化知识，在这个人生的关键点尽自己所能做到最好的结果。高三说长也长，说短也短，更充满着无数的挫折和挑战，且看自己经得起多少风、多大浪吧。

此外，在我“坎坷”的高中生涯中，老师和家长给予了我莫大的帮助。失意时，他们给我重新振奋的勇气；傲气时，他们又及时对我指出不足；与理想产生偏差时，他们犹如黑夜海面上的一盏明灯，为我重新指明方向……记得这次月考失利结束后，班主任将我叫到办公室，严肃的问我：“你最近都在干什么？”这句话点醒了我，是啊，回校的我似乎心并不放在学习上，整日浑浑噩噩而没有目标，苟且于平平的排名成绩。深陷重围并不可怕，至少尚有脱离的可能，可怕的是深陷却不自知——那将毫无逃脱的可能。老师的话，点醒了不自知的我，使我得以审视自我，发现自身的问题所在。

至于家长，出于尊重我的出发点，从来跟我犹如“兄弟”一般。对于我遇到的有关于学习或是心理上的问题，他们大多给予我的是鼓励和建议。更多的是作为朋友一样交流：古今历史、世界形势、时事热谈、甚至于人生的讨论……无所不谈。回想起有一次我与同学闹有不合，整日纠结于内心。父亲在与我的交流后，给我说了慧能祖师的故事：“菩提本无树，明镜亦非台。本来无一物，何处惹尘埃？”是的，生活中的烦心事之所以困于内心，是因为“烦心事”被堆积在心上。树叶飞舞，不是风动，而是心动啊！若都能如弥勒一样，“大肚能容天下难容之事，开口便笑，笑天下可笑之人。”那人世间哪还有烦心事、不解迷？说完，就此释然。家长的话，是生活油腻不堪后的一杯清茶，沁人心脾。

盖余悟且若此。

家长有话说

人生的成败不在于一城一池的得失

浩佳：

你好！

很久了，看着你从天真的孩童长成了青涩的少年，我一直有一种冲动，想给你写封信，分享一个做父亲的欣喜。很多次铺好了纸，拿起了笔，却又放下，总想着你在我身边的日子还久，便偷起懒来，只在心里存储起每一刻伴着你成长的欢愉。

八月，你满17岁升入到高三毕业班学习了。看着你日渐紧张、焦虑、有时甚至茫然的样子，突然觉得已经很久没有听到你无虑无邪的笑声。意识到自己该做些什么，便又拿起了笔，不想以一个父亲的言辞，只以一个大朋友、高考过来人的身份，写这封信，希望能对你的毕业班生活和今后的人生有一份借鉴。

作为一个高考过来人，我想说，是的，高中毕业班的生活是辛苦的，甚至是一种煎熬。每一个学子都在拼尽全力，用自己勤奋和智慧去实现自己的大学梦。请你记住，积极向上的心态，是一个成功者最基本的要素，强大的信心能克服来自内心的恶魔，产生无往不胜的勇气。你要相信自己，多年来，学习上勤奋努力，你的学业知识沉淀加上这一年的刻苦用功，一定能为你的高中学习划上完美的句号。毕业班的日子不该是孤独的，老师和同学们一直在陪伴着你，课室里一起挑灯夜读，操场上一起尽情奔跑，奋斗的青春里应该有欢快的旋律。

只要努力拼搏过，毕业班这一年就不要有疑惑和焦虑。其实，高考虽然是千军万马过独木桥，竞争很激烈，但它并不是人生的唯一，更不是人生的分水岭。高考不过是一次考试，既不能完全概括之前的努力，也不能决定你未来的高度。它只是人生旅途中的一个驿站，是人生一段难忘的回忆体验罢了。

张浩佳童年照

孩子，还记得你很小的时候，我去看西安兵马俑旅游回来和你分享我的惊叹吗？当时你问我能带你去吗？我说你太小了，看不懂的。明年夏天，你就18岁是一个男子汉了，是时候我们一起出发，一起去见识一下那个愈挫愈奋、千古一帝的风采。人生的成败不在于一城一池的得失，而在于奋发图强的精神。

原来只想谈几句感想和你交流一下，不料写着写着就啰嗦了，一笑，就此搁笔。

祝学业进步！

父亲/泽

班主任有话说

用心灵赢得心灵

第一次见到浩佳，是在年级推荐市“优秀学生”的公示栏上，我清晰地记得推荐材料上这样写着：品学兼优，热心公益活动，乐于助人，能够独立果断处理问题。等见到本尊，心中暗暗叫好：高大英武，白净清秀，彬彬有礼，落落大方。期末考试成绩语文成绩位列年级第一，六科总分也名列前茅。妥妥的“别人家的孩子”！

斗转星移，高二一学年尽管成绩略有波动，但波动中稳步向前。高三的第二次月考，着实让我意外，浩佳的成绩居然掉出了年级前一百名。还没等我找他，他来找我了，来找我谈心，下面是我们谈话的内容。

他说：自己一直很迷茫，怎么办。

我对他说：走出去。不要让情绪消耗你，要让自己来管理情绪，驾驭情绪，做情绪的主人。无论处于怎样的环境，你只须保持一个念头：走出去。每种处境都有意义，但若停留在当下处境的原点，你是无法发现意义的，只有走出去了再回头看，你才能发现意义。活着就是要每天来面对问题解决问题的，是问题赋予了我们生命的内涵与价值。否则，若一切都一帆风顺，什么问题都不曾遇到，到离开人世的那一天，我们的生命就只是一具没有灵魂的空壳。跟吃喝等死的猪没有分别。

他说：一直为过去陷在负面情绪中浪费时间而后悔。

我告诉他：追悔莫及的人一生都在追悔莫及。后悔是很消耗时间和心力的，且会造成新的后悔。不要让自己陷入恶性循环，要一刀切断，立足当下，马上出发。

他说：经常陷入负面情绪，很影响学习，上课无法听讲，什么时候才能好起来？

我说：把每一天当作一场战争，做一个英勇的战士，战胜那些负面情绪，去做一些具体的事情，即使是与学习无关的事情。比如看一场电影，听一首歌曲，吃一顿美食，看一处风景，所有与学习无关的事，并不是浪费时间，它们会让你的生命变得圆满，以圆满的生命状态进入学习的人，他的学习状态会比别人更好。

他说：把每一天当作一场战争会不会很累？

我说：累是必然的。但累后有收获，有成就感，开心。譬如你花十几分钟读完一篇文章，现在的你就跟十几分钟之前的你不同了，这比让情绪消耗你的累来得快乐得多。让情绪消耗你，感觉会更累，而且这种累是心累，会让你绝望消沉，无力自拔，成为情绪的奴隶，你的生命被它白白消耗掉，最终一事无成一无所获。所以，这是一场你死我活的战争，你不胜过它，它就要吞噬你。要警惕，要敏锐，要勇敢，要坚定。

他说：觉得自己把许多事情都弄得很糟糕，好像无法收拾。

我说：一件一件收拾，收拾好一件就给自己一个期许，然后继续收拾下一件。不要对自己要求太高，期待瞬间解决所有的问题。要求过高而达不到，就会对自己失望灰心。

他问：怎么排序，先收拾什么后收拾什么。

我说：遵从自己内心的选择。先做那些不做就会心里感到十分不安的事情。首先要做让自己安心的事，然后才能做自己开心的事。有时候，安心的事本身就是开心的事。

走的时候，他笑得很灿烂。

班主任简介

耿丹，东莞市第六高级中学教师，多次被评为校“优秀班主任”“优秀教师”；东莞市李烜名师工作室成员，东莞高中语文第一批教学能手。曾荣获广东省高中语文选修课教学大赛二等奖；东莞市年会论文评比一等奖、整本书阅读教学案例评比一等奖、市说课比赛一等奖；三获东莞市高考下水作文比赛一等奖；两次参加广东省骨干教师培训，被评为“优秀学员”，结业论文被华南师范大学文学院评定为“优秀”论文。东莞市教科研课题《高中语文整本书阅读课程化实践研究——以<红楼梦>为例》课题组核心成员；主持东莞市教科研课题《基于校园文学社的高中写作教学的实践研究》已结题。在各类报刊杂志发表随笔教育论文近20篇。