三月春风，温暖人心。为践行社会主义核心价值观和“一学一做”活动精神，倡导全校师生学习践行雷锋精神，加强中学生思想道德建设，构建和谐校园，我校开展了“我与雷锋精神同行”学雷锋系列团日活动，活动覆盖面广，实效性强，精彩纷呈，广受师生欢迎。

一、弘精神，学要义

2月27日，结合学雷锋教育活动月，开展主题为“我与雷锋精神同行”的国旗下演讲活动。学生志愿服务队副队长、五星级志愿者高二3班冯怡同学从自身参与志愿服务活动的经历阐释雷锋精神的要义，内容真实动人，富有深意。同时利用新媒体和各类宣传渠道，将讲稿内容进行线上线下展示，充分发挥网络共青团和宣传栏的宣传力量，做好意识教育。

我与雷锋精神同行大升旗

我与雷锋精神同行国旗下演讲

校园网宣传

宣传栏

微信公众平台宣传

作为学生身边的“活雷锋”，学生志愿服务队定期利用例会时间，自主开展读书分享活动，以加强对志愿服务精神和雷锋精神新时代意义的理解。开展学生志愿者服务队小组分享活动。下图是志愿者在交流会上，讨论出“幸福”的定义：一群志同道合的朋友，一起追求梦想，一起做自己喜欢的事，一起传递爱心。

小组分享黑板报

二、乐践行，做中学

爱心公益篇之探访社区孤寡老人爱心之旅

为了传承雷锋助人为乐、积极进取、勤俭节约、尊老爱幼的精神，增强当代中学生社会责任意识与奉献意识，3月16日下午，我校团委联合东莞市莞香花青少年服务中心社工和寮步团委组织30名师生代表到寮步镇浮竹山社区探访社区的孤寡老人，传承雷锋精神，践行时代品质，为老人们送上一份关爱。

活动中，30名师生们共分成7组，在村工作人员、莞香花社工的带领下，徒步至老人家里，分别探访7户年过七旬的孤寡老人。，刚进老人家门时，学生志愿者显得有些陌生、腼腆，较少说话，不知道如何打开话题，后在莞香花社工的引导下，在场各人轮流进行自我介绍，让学生与老人互相认识。老人与学生开始熟悉起来并且慢慢展开交谈。在交流过程中，学生们主动关心老人的身体状况，专心聆听老人的经历并且帮助老人家里打扫卫生和检查家中的安全隐患。

在活动后分享环节，学生们表示长辈们很热情，令他们想起远在家乡的爷爷奶奶，有些说普通话的学生表示刚开始听不懂老人说的本地话，显得有些手足无措，幸好会说白话的同学翻译，令谈话顺畅进行。不少学生表示亲身体会到“老吾老以及人之老”的重要性，提出作为后辈应该多关爱老人，多陪伴，多倾听他们的心声，在将来自已要孝顺父母，让父母过上安乐日子。还有学生表示这次探访活动非常有意义，感谢学校、莞香花、寮步团委的用心，期望再次参加类似的公益活动，尽自己一份力帮助更多人。

学生志愿者听老人诉说自己的经历

学生志愿者探访大合照

爱心公益篇之启动校园麦田义卖活动

3月3日下午5:00，我校学生志愿者服务队在图书馆报告厅组织召开了一次麦田义卖宣讲会，自此六中校园麦田义卖活动正式启动。在短短40分钟的宣讲会时间里，许燕妮女士分别对麦田计划、东莞麦田、如何加入麦田、我能做什么以及走访的故事做了简要介绍。让同学们了解到麦田计划是个有文化、生命力很强的公益组织，同时也认识到参与公益活动的重要意义。会后，黄维和苏晓雯老师针对麦田义卖的开展时间及注意事项作了说明，号召同学们积极报名承办义卖摊位，售卖具有六中元素的物品，锻炼自己的同时也为麦田公益活动贡献自己的一份力量。我校麦田义卖基金将捐往罗定黎少湾角小学建设麦田少年社。

麦田义卖宣讲

麦田义卖宣讲

麦田义卖宣讲

爱心公益篇之继续推行同行伞计划

校团委从2016年开始启动“同行伞”计划，向学校师生提供免费公益用伞，倡导师生在下雨天共用一把伞，并落实登记，倡导共享、归还、爱护的理念，由学生志愿者服务队进行管理。计划开启以来，受到师生的一致好评。结合雷锋月契机，志愿服务队继续优化“同行伞”计划和管理制度，利用新媒体和进班宣传的方式，进一步弘扬同行伞公益理念，保障同行伞计划的正常实施。

同行伞计划

同行伞

同行伞

奉献服务篇之佛灵湖除草护林志愿服务活动

借植树节到来之际，3月11日周六上午，六中师生家长志愿者队员与莞香花社工一起走出校园，到学校附近的佛灵湖开展除草护林活动，为大自然服务的同时，享受离开“互联网”控制的自由乐趣。

开展体验“网”外精彩，拥抱大自然——佛灵湖志愿服务活动

开展体验“网”外精彩，拥抱大自然——佛灵湖志愿服务活动

奉献服务篇之“是什么网住我的心” 主题志愿服务活动

3月27日下午，东莞市莞香花青少年服务中心社工和12355青少年服务台工作人员联合我校团委学生志愿者服务队，在高一架空层举办了“是什么网住我的心”青少年健康使用网络游园活动。

活动伊始，同学们在签到摊位排队领取印花，按照指引去体验游戏，完成一个任务即可获得印花一枚，集齐3枚印花即可兑换礼品。

第一个游戏是“我至呖”，每名参加者先在咨询摊签到，签到后将获得一张摊位游戏印花卡，每一张印花卡的背面都粘贴着三道题目，参加者需要在宣传三折页、X展架中找到题目的答案，并且告诉摊位工作人员，成功答对三道题目即可获得一枚印花；第二个游戏是人体大富翁，本游戏需要3或4名参加者同时完成，类似“飞行棋”，各参加者轮流掷骰子，按照骰子相应的数字在地图上完成步数，除了最后一名到达的参加者，其他参加者到达终点后，即可获得印花一枚；第三个游戏是蒙眼画像，参加者带上眼罩，由志愿者通过卡片上的词语，描述出词语，但不能说出该词语，参加者根据志愿者描述的，在纸上作画，顺利画出词语的意思，即可获得一枚印花；第四个游戏是爱心热线速记，30秒内能够说出东莞市青少年服务台热线以及热线服务的三大内容，即可获得印花一枚；第五个游戏是我有我想法，现场填写调查表，上交两份表格后可以得到一个印花。第六个游戏是“星光大道”vs“爱护心灵”宣言，参加者在“e言e行见素养，e点e滴筑安全”横幅上签名，并大声读出“爱护心灵”宣言，即可获得印花一枚。

本次活动由东莞市莞香花青少年服务中心、12355青少年服务台和东莞六中联合举办，活动有助于引导学生放下手中的电子产品，缓解学生的手机依赖症，同时提升青少年网络素养，更好地认识网络。

“是什么网住我的心”青少年健康使用网络游园活动

“是什么网住我的心”青少年健康使用网络游园活动

三、寻雷锋，创先争优

在线上线下，组织开展东莞六中“南粤最美少年”评选及学习活动。各年级通过自荐、推荐两种评选方式，推选出13名东莞六中“南粤最美少年”。校团委组织部利用“六中团青”微信公众号将13名同学的事迹在网络上推广，并且组织投票点赞学习活动。

3月20日早上，各团支部组织学生进行主题为“发扬钉子精神与工匠精神”的国旗下演讲，同时对雷锋事迹和身边的“六中最美南粤少年”、“身边的活雷锋”事迹进行学习。

“发扬钉子精神与工匠精神”国旗下演讲

“发扬钉子精神与工匠精神”国旗下演讲

寻找最美南粤少年