4月7日上午，我校在田径运动场庄严举行升旗仪式， 高一（12）班陈雨婷同学带来题为“脚下有热土，心中有星河——研学路上的家国成长课”的国旗下演讲。陈雨婷同学结合近期研学之旅的所见所闻，将旅途中的文化浸润、精神洗礼与成长感悟娓娓道来。

升旗现场

国旗下演讲

高一(12)班陈雨婷同学作国旗下演讲

脚下有热土，心中有星河

——研学路上的家国成长课

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！我是来自高一(12)班的陈雨婷。今天我国旗下讲话的主题是“脚下有热土，心中有星河——研学路上的家国成长课”。我想用三个关键词与大家分享此次潮汕研学给我带来的震撼与思考，分别是认知觉醒、情感锚点与行动召唤 。

一、认知觉醒：潮汕热土上的家国星火

站在潮汕小公园的骑楼群下，斑驳的墙砖仿佛在诉说往事。研学导师告诉我们，这里曾是无数潮汕华侨的“精神原点”。其中，一位叫林仔肩的商人让我印象深刻：清朝末期，他变卖家产创办新式学堂，资助青年留学，只因坚信“救国必先启民智”。而在南澳岛的沙滩上，我们赤脚踩过细沙，听海浪讲述郑成功的故事——他曾在此练兵，守护华夏海疆。

那一刻，我忽然明白：家乡的“小人物”也能改写国家的“大命运”。他们生于潮汕，却以敢闯敢拼的“红头船精神”走向世界；他们扎根乡土，却用家国情怀照亮历史的天空。原来，脚下的每一寸热土，都曾有人为家国燃烧热血；而我们上周的研学，正是踏着他们的足迹，寻找属于自己的担当。

二、情感锚点：从校园到山河的文化密码

研学之前，我眼中的校园文化是教室里的琅琅书声，是教学楼走廊上的名人名言，是校园里面多姿多彩的活动，是图书馆里的书香氛围，是每棵树蕴含的精神内涵。但站在汕头大学东海岸校区时，我的认知被无限扩大。这座面朝大海的校园，将潮汕的“红头船精神”融入建筑设计——那座船型图书馆寓意扬帆起航，真理钟的钟声回荡着“自强不息，止于至善”的追求。

当我再次看见教学楼前“臻善致远”的校训，心中多了一份骄傲——在未来的学习和生活中，我们要始终牢记六中人的精神——扬在脸上的自信、长在心里的善良、融进血液的追求、刻进生命的坚强。

三、行动召唤：以青春之名，发一份微倡议

同学们，研学之旅的终点，不应是相册里的九宫格照片，而应是行动的起点。在此，我郑重向同学们发起“我的研学微倡议”：

第一，做一名“历史追光者”。用文字记录研学中的故事，让历史不再尘封；

第二，当一回“文化摆渡人”。认真领会“臻善致远”的校训，从自己做起，传播六中人的文化品质；

第三，成一粒“星河播种者”。从今日起，积极为社区做志愿服务——例如在东莞图书馆整理地方志，用行动延续先辈的热忱。

最后，本次研学之行让我懂得：脚下的热土，是祖先用血汗耕耘的华夏大地；心中的星河，是吾辈当以青春守护的盛世中华。家国情怀从不是抽象的符号，而是一代代人用脚步丈量、用双手创造的现实！

同学们，愿我们带着这份研学馈赠的成长课，以热土为纸，以星河为墨，书写属于我们这一代的家国答案！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

高一(12)班 陈雨婷

文稿丨高一(12)班陈雨婷

图片丨陈新明、罗玉菁

编辑丨罗玉菁

初审丨黄 维

复审丨朱先桥、高 洪

终审丨罗凯旋