为深入学习借鉴其宝贵经验，进一步提升我校生物科组教师的专业素养与教学能力，6月17日，我校高一高二生物备课组全体教师在党委书记詹海潮，党委副书记、校长蔡俊宁等行政领导的带领下，赴东莞中学松山湖学校（以下简称“松湖莞中”）开展学习交流。

活动合影

活动伊始，松湖莞中黎德文书记首先致欢迎辞。他详细介绍了两校的建校历史与渊源，欢迎六中行政领导和生物科组全体教师参观松莞校园，并围绕教学理念、办学宗旨及教师队伍建设等方面分享了松莞的办学历程与宝贵经验。

松湖莞中黎德文书记（中间）致欢迎辞

我校詹海潮书记分享了首次携生物科组赴松莞交流的心路历程，深情表达了两校的深厚友谊，以及对未来各学科之间深入交流的期待与信心。

我校詹海潮书记（第一排左三）讲话

松湖莞中柴松方校长分享了对此次双方书记校长会晤的看法，表达了对两校各学科交流合作的殷切期望，并为两校长足发展提出了中肯建议。

松湖莞中柴松方校长讲话

我校蔡俊宁校长作总结，充分肯定了松湖莞中在东莞教育界的领先地位，并介绍了我校自开办以来的办学成果与发展历程。

我校蔡俊宁校长（第一排中间）作总结

伍晓龙老师开设了《核污水中放射性元素如何进入人体？》公开课。课程以日本核污水排放为切入点，融合化学放射性元素特点、地理洋流分布及生物食物链等知识，引导学生理解放射性元素的全球循环与生物浓缩机制，揭示其对人体健康的危害，最终延伸至食品安全等现实议题，并升华至科学海报制作与展示。该课有效促进了跨学科融合，为利用多学科知识解决现实问题提供了有益范式。

伍晓龙老师授课

课后，两校教师开展评课交流。高二备课组肯定了学科融合亮点，建议优化地理知识讲述，可探索双师课堂模式。高一备课组肯定了利用AI辅助教学的做法，建议将"培养学生向AI提问的能力"纳入教学目标。苏瑞龙副校长就课堂框架、问题设置、教学节奏等提出了中肯建议。两校备课组还就教学进度、期末复习、暑假任务及遗传进化模块教学等进行了深入交流。

两校教师开展评课交流

松湖莞中生物学科组长李新庆老师作"百花齐放春满园——青年教师成长与学科组建设"专题讲座。他指出学科组应注重青年教师培养，通过命题培训、说题比赛、集体备课等强化团队能力，通过真题研究、分层复习提升备考质量，通过校本课程与科技节推动学科实践融合，并通过开放日、跨校交流发挥辐射引领作用，展现了松湖莞中生物科组扎实的教研实力。

松湖莞中生物学科组长李新庆老师作专题讲座

此次活动让我校生物科组教师近距离感受了松湖莞中浓厚的育人氛围与先进教学理念，多维度学习了其在生物教学教研领域的特色经验，将有效促进我校教学质量提升，助力学生全面成长与发展。

图片丨封家乐、陈    翼、刘   平等

文稿丨陈   翼

初审丨高   洪、陈汪洋

复审丨朱先桥、梁齐飞

终审丨罗凯旋