受广东省教育研究院高中英语教研员罗永华博士邀请，东莞高中英语学科组织送教团队前往韶关市南雄中学开展送教帮扶活动。送教团队成员包括罗永华教研员，广东省基础教育高中英语学科教研基地(东莞)成员、东莞市名师工作室主持人周利华老师，基地学校骨干教师、部级精品课授课教师东莞市第六高级中学钱盈老师。

3月5日，钱盈老师聚焦2025年浙江省1月高考英语读后续写这一关键课题，独具匠心地构建了“三维协同”读后续写教学模式。该模式强调主题、情节与语言的协同发展，旨在全方位提升学生的英语写作能力。

教学中，钱盈老师创新性地引入人工智能技术，开启了“初稿—AI分析—优化重写”的全新教学流程。课堂上，学生在钱老师的引导下，首先深入剖析文本主题，挖掘其中蕴含的文化内涵与情感价值。通过热烈的小组讨论与生动的角色扮演，学生积极投身于情节的构思与创作，充分释放想象力和创造力。在语言运用环节，人工智能大显身手，为学生提供精准反馈与个性化建议，助力学生不断优化语言表达，实现写作能力的可视化提升。

在随后的教研（评课）沙龙活动中，与会老师们分别从教学目标达成、教学方法运用、学生课堂反应等多维度对课堂进行了深入剖析。大家高度肯定了钱老师的教学设计和课堂实效，这堂展示课深受好评。

本次活动的顺利举行，拓宽了教师的教学思路，促进了教师的专业成长，对促进教育教学均衡发展起到了积极的推动作用。

图文丨钱 盈、黄 玲

初审丨梁齐飞、李 蓉

复审丨朱先桥、高 洪

终审丨罗凯旋