教育需要智慧的沟通，班主任便是家校沟通的桥梁与关键。为进一步提高班主任与家长沟通的有效性，切实提升家校协同育人效果，12月5日下午，我校联合东莞市罗凯旋名班主任工作室开展了班主任沙龙活动。学校党委书记朱如葆、副校长罗凯旋和邹红等校领导，学生处副主任朱先桥、高洪和刘发荣，家校共育中心副主任黄海燕，各年级部德育管理团队成员、全体班主任及罗凯旋市名班主任工作室学员参加了此次活动。活动由刘发荣副主任主持。

活动伊始，工作室主持人罗凯旋副校长发表了热情洋溢的开场致辞。罗副校长分析了目前各学科教学中学生的状态和问题，强调了家校沟通在学生成长过程中的重要性，并对本次沙龙活动寄予了厚望。

随后，黄海燕副主任进行了“如何与家长友好有效沟通”的专题讲座，探讨了家校沟通的有效策略。她强调，新时代孩子面临多变环境，家长育儿理念和做法各不相同，给家校沟通带来了新挑战。黄海燕副主任还强调了有效的家校沟通的重要性，分享了家校有效沟通的“五步法”：第一，聆听——积极聆听，导出负面情绪；第二，欣赏——多维度欣赏家长，为家长赋能；第三，愿景——描绘愿景，给家长希望；第四，潜能开发——引导家长自己寻找资源和方法；第五，承诺和行动——引导家长承诺并以愉快的心情高能行动。同时，她鼓励老师们做一个有大格局的、有方法的班主任，指导家长，引领学生成长。在认知上要升维，要有高度、“慧”听，以正向思维、成长思维、全局思维去引领家长；在行为上要降维，要接地气、“惠”说，用心感受家长的需求和困惑，通过情绪支持、心理支持、技术支持和成长支持等多种方式，协助家长面对压力和困扰，从而让家校沟通更有效。

在整个讲座中，黄海燕副主任结合生活实际，通过生动案例和精彩互动创设情境，生成家校沟通方法，解决家校沟通中存在的问题。她循循善诱，让现场老师在轻松活跃的氛围中掌握了家校沟通的有效方法，赢得了老师们的阵阵掌声。同时，罗凯旋名班主任工作室学员与我校班主任积极参与互动，进行角色扮演和情境对话。

最后，刘发荣副主任对本次活动进行了总结。刘发荣副主任表示，此次沙龙活动内容丰富、实用性强，对提高班主任与家长沟通的有效性具有重要意义。黄海燕副主任关于家校共育工作的独到见解和独特有效方法的分享，不仅增强了老师们对家校有效沟通的理解，也为班主任与家长进行有效沟通提供了有益的参考和指导。希望老师们都能将这次讲座所学所悟运用到实际工作当中，提高家校沟通的有效性，切实提升家校协同育人效果。

接下来，这种联合研修活动将围绕建设班主任队伍、提升班主任工作能力进一步开展系列研修活动，促进工作室学员及我校班主任共成长。

教育之路，任重而道远。此次活动有助于提升班主任们的家校沟通能力，进一步推进我校家校合作的深度和广度。在新时代的育人背景下，我校全体班主任定将不断总结经验，创新家校共育的方式方法，搭建家校共育的桥梁，共同为学生的全面发展和健康成长保驾护航。

班主任沙龙活动现场

罗凯旋副校长致辞

黄海燕副主任分享家校有效沟通的“五步法”

与会老师积极参与互动

互动讨论环节

刘发荣副主任对本次活动进行总结

图文丨罗玉菁

初审丨刘发荣、黄海燕

复审丨朱先桥、高 洪

终审丨罗凯旋