教而不研则浅，研而不教则空。11月6日，我校物理科组开展专题教研暨教师工作坊研讨活动，特别邀请了华南师范大学周少娜教授来校作“高考命题趋势与教学指导”专题讲座。活动由物理科组长官华夏主持，刘瑞红校长、杨琼洲副校长和物理科组全体教师参加了本次活动。

✦ 专家简介 ✦

周少娜，华南师范大学物理学院教授，博士生导师，教学名师，广东省百千万人才培养工程理论导师，美国俄亥俄州立大学访问学者。华南师范大学物理教育研究所所长，课程与教学论和学科教学（物理）研究生导师组组长，粤教版《高中物理教科书》六册核心成员，选择性必修三副主编。研究领域主要包括物理课程与教学、高考评价、STEM教育等。获第五届全国高校混合式教学设计创新赛一等奖、广东省教育教学成果奖一等奖等。在国外知名SSCI教育研究杂志发表论文20多篇，曾主持教育部拔尖计划2.0项目、教育部人文社会科学研究项目、广东省“线上线下混合”一流课程、广东省教育科学规划课题（高等教育专项）、广东省教育科研“十二五”规划项目、广东省哲学社会科学规划项目、广东省质量工程项目等十余项。

会议伊始，刘瑞红校长致辞。刘校长首先对周少娜教授的到来表示热烈欢迎，并衷心感谢周少娜教授拨冗出席本次活动，强调了这次活动对我校物理科组老师们而言是一个不可多得的学习机会。希望老师们珍惜此次学习机会，努力学习，不断提升自我。

会议第一项，聘请周少娜教授为官华夏教师工作坊的理论导师。刘瑞红校长为周教授颁发聘任证书，官华夏老师献上鲜花。

会议第二项，周少娜教授就当前广东物理高考命题趋势与高中教学进行了具体而详细的指导。周教授特别强调了“物理高考命题特征与趋势”和“物理高考答题规范”两个核心方面。在探讨物理高考命题特征与趋势时，周教授从情境和设问两个角度出发，将物理高考命题特征分为物理情境的浅表应用、中度应用和深度应用三个层次，并以实际的高考真题作为案例，详细分析了这三个不同层次的情境应用。物理科组的老师们认真聆听学习，纷纷表示受益匪浅。

此外，周教授还全方位、多层次、多角度地剖析了对近年来高考试题的命题趋势，并从七大方向为老师们指点迷津。最后，周教授梳理总结了近几年高考阅卷中呈现出的学生典型错误，通过一个个真实案例，让老师们对解题规范及学生易轻视、易忽视、易错漏的题型有了更加深入的认识，也让大家更加直观地体会到了高考答题规范和细节的重要性。

今日所学，他日所用。周教授干货满满的分享和指导，为物理科组老师们提供了宝贵的思考和学习机会。相信每位老师都将把今天所学所思融入到个人的教育教学实践中，为自己的教育生涯留下精彩足迹。

文稿丨邓嘉维、杨惠棋

图片丨邓嘉维、罗玉菁

初审丨梁齐飞、陈自贤、官华夏

复审丨朱先桥、高 洪

终审丨罗凯旋