为进一步深化“三新”背景下的基础教育教学改革，引导教师开展提升学生素养和能力教学实践，探索多样化的有效教师专业发展路径，3月1日上午，由市教研室主办，我校协办的2024年东莞市高中化学教学研讨活动在我校顺利举行。本次研讨活动由东莞市教育局教研室高中化学教研员崔雪芹老师主讲，来自全市普通高中、完全中学的化学科组长、备课组长、教龄6年及以下的高中化学教师参加了此次活动。

活动伊始，我校张福利副校长致欢迎辞。他代表学校向各位专家老师的到来表示热烈的欢迎，并对东莞市教育学会化学教学专业委员会对六中本次协办活动的支持表示衷心的感谢，同时也感谢市教研室为我校全体化学教师提供宝贵的学习机会，并预祝本次活动圆满成功。

活动第一个环节，总结回顾前期工作及成果。崔老师指出，前期属于“十四五”规划时期，从2021年至今，强调关键词——打造品质教育。对此，近几年开展了两轮品质课堂教学能力比赛，旨在提升本市化学教师的教学质量与水平，最终推动教学变革，让学生得益。

活动第二个环节，介绍教师专业发展路径。为促进教师专业发展，崔老师为广大老师提供了一种新颖的路径——“拍课/客PIE”路径，并以技术赋能信息中心组成员李健荣老师的例子鼓励各位老师积极打磨课例，开展PIE拍客实践。

第三个环节，崔老师反馈了各级调研考试情况，并建议各位老师提前了解市期末调研考卷、往年情况分析、往年高考卷，提前做好教学准备与规划，以发挥高考、市调研考试卷对教学的指导、引领作用。

最后一个环节，布置后续主要工作方向。崔老师强调将实践导向的课堂、课程、活动、作业、命题等工作作为重要抓手，鼓励各位老师加入市各个项目的研究与实践，建议大家统筹规划，提早谋划科组工作。

本次研讨活动充分发挥了经验指导的作用、确定未来发展方向的引领作用，对促进我市化学教师多样化专业成长、落实高阶思维的指导下的教学实践起着积极的推动作用。

文稿丨伍春雨 刘丽珍

图片丨化学科组

初审丨张方政    

复审丨高 洪    

终审丨马 锋