为促进我校教师成长、提高专业素养，12月21日，我校数学科组邀请深圳市高级中学黄元华教授为科组成员做示范课教学和专题讲座，本次活动由数学科组长武静老师主持。

黄教授给老师们带来了非常精彩的示范课《解析几何中动直线过定点问题》。本节课从简单的直线系方程引出动直线过定点的理论基础：要求动直线所过定点，只需求出该直线含有一个参数的直线方程即可。接着黄教授结合经典例题归纳了解决动直线过定点问题的三种方法，分别是设而不求法（通法），参数法和探点证明法。黄教授的课堂不仅充满着思维碰撞的火花，还弥漫着欢声笑语的快乐和温暖治愈的鼓舞，这是一节理性和情怀完美融合的精品课。

黄元华教授上课

课后，黄教授为我校数学科组老师们开展了题为“中学数学的有效性追求”专题讲座。他从自我经历和追求、高一新生成绩分化的原因分析、当前高中数学教学中存在的问题和对策以及自己的独创教法做了精彩的分享。

黄元华教授作专题讲座

黄教授认为，教育的过程就是欣赏的过程。正所谓“亲其师，信其道”，教学中一定要和学生处好关系，爱其所是，而不是爱我所愿。教师要做的是和学生一起打败问题，而不是和问题一起打败学生。教育只有从学科转向心灵，才是真正的教育。黄教授提到，当前高一数学教育的普遍状况是速度快、容量大、题目难、师生累，教学事倍功半。为了解决这一通病，黄教授提出了有针对性的对策：注重基础、降低难度、减少题量、精选练习。另外，师生在做题讲题时不能就题论题，忽视总结和提升，而要通过一题多解、一题多变、多题归一等形式，培养学生思维的发散性和收敛性。

最后，黄教授还给老师们介绍了他的独创教法和落实措施：考试是一种技能；限时小测、及时反馈；题量稍大、错题重现；宣传鼓动、提振信心；精讲精评、详略得当；重视纠错、精确制导；选题精准、控制难度；分层布置、科学管理。这是非常实用且高效的做法，值得大家学习和借鉴。

黄教授的讲座既有理论的深度，又有具体的教学经验作为实践案例，理论与实践相结合，对于我校数学教师提高教育教学能力将有极大的促进作用。

科组老师认真听讲

孩子们是“掉落凡间的星星”，让我们仰望星空擦星星，脚踏实地育英才。胸怀大爱做教育，一片赤诚为学生！

图文丨邹雪冰

初审丨武 静

复审丨高 洪

终审丨马 锋