12月14日下午，我校历史科组开展了主题为“夯实基础——向课堂要复习效率”的教研活动。

谢文金老师进行了高三历史一轮复习中第28讲《资产阶级革命与资本主义制度的确立》中的《美国联邦共和制的确立》的讲授。本节课开篇谢老师引导学生从“2019-2023”这五年高考的考情入手，指明了这部分内容是高考备考的重难点所在，以此让学生带着一定的复习目的与学习激情投入到课堂中。整个教学过程分成两部分内容来复习，第一部分是“美国联邦共和制确立的前提——美国独立战争”，第二部分是“美国联邦共和制确立的标志——美国《1787年宪法》”，谢老师把教材中的内容进行了很好的梳理与整合，让学生一目了然地明确复习的重点，从而提高了高三课堂上的学习效率。

谢老师的课堂讲授力求论从史出，精选材料，补充了一些学生喜闻乐见的新闻素材，带领学生从这些新闻素材中进一步分析得出相关的结论，把美国政体中如何体现“妥协”的智慧讲解得透彻明了。另外，在复习课上谢老师讲练结合，每个知识点讲完都能用“真题演练”来及时检验学生的课堂学习效果，更好地达到高三一轮复习“夯实基础”的教学目的。

课后，科组老师对本节课展开深入探讨。老师们认为本节课符合高三历史一轮复习的特点，既是复习课，又增加了一些新的材料，让学生更好地掌握基础知识，整节课显得结构完整，节奏得当，对于重要概念的解读以及各部分材料的细节讲解比较到位。针对高三历史一轮复习“时间紧，任务重，学习内容庞杂”的特点，科组老师就“如何夯实基础，提高高三课堂的复习效率”展开了热烈的讨论并提出了各自的看法，为高三老师的复习备考提出了很多有建设性的意见。

本次教研活动继续推进我校以教研促教学的实践，为提高历史课堂的效率做了很好的尝试，为高三历史备课组备考工作注入新的动力。

谢文金老师授课

科组老师听课

科组老师研讨

科组老师点评

图文丨谢文金

初审丨黄文彧

复审丨高 洪

终审丨马 锋