浩荡秋风起，奋进更当时。为及时总结高考阅卷及备考经验，有效提高教育教学的针对性和指向性，我校英语科组分别于9月13日和9月20日下午开展了两场微讲堂活动。活动由参加今年高考英语阅卷的莫莉莎和关海银两位老师主讲，英语科组全体老师参加。

两位老师分别分享了阅卷要求以及改卷心得，并结合自己多年的教育教学经验，分享了自己十分有特色的做法，也让老师们更加明确了高考备考以及日常教学的方向和重点。

莫莉莎老师认为，英语写作教学应该始终稳步落实新课标，注重语篇教学，加强对学生思维能力的训练和思维高度的提升。关海银老师强调，高中英语词汇和语法教学应从高一开始夯实基础，加强长难句分析训练，引导学生重视书写。关海银老师还分享了高三前期英语听说的备考经验。他认为，高三前期英语备考需要系统性地指导学生进行训练，培养良好的做题习惯和技巧。

两位老师的讲座干货满满，幽默风趣。主题分享结束后，老师们展开了热烈的讨论和分享。结合连续多年高三备考经验，劳玉梅老师针对高考英语听说考试，分享了如何分阶段地进行听说考试的备考，也鼓励老师们团队合作，不断丰富听说考试备考的语料库。

最后，英语科组长李蓉老师对本次系列专题讲座进行总结。她表示，希望本次讲座内容能对老师们的后续教学工作有所启发，帮助老师们高效率寻找教学对策；也鼓励青年老师多去听课学习，积累教学经验，提高自身的教学能力。

智慧在碰撞中汇聚，思想在交流中生成。相信这两次专题分享会，对完善高考复习备考方案与策略、提升教师教学业务能力和水平都会产生切实的指导意义。与会教师们收获颇丰，也定会将所学应用到日常的教育教学中去，不断创新，锐意进取，为促进学生的终身发展贡献自己的力量！

老师们认真聆听

莫莉莎老师作分享

关海银老师作分享

老师们热烈讨论

劳玉梅老师分享备考经验

科组长李蓉老师进行总结

图文丨黄玲

初审丨李蓉

复审丨马锋

终审丨邹红、高洪