为进一步发挥名师的辐射、示范、带动作用，进一步促进学校间的教育教学交流，实现教育资源互补，增进教师的相互学习。5月12日上午，东莞市名师付昭权老师带领他的工作室成员来到东莞市第六高级中学参加同课异构活动。本次教研活动由东莞市第六高级中学科组长张爱萍老师主持，由东莞市第六高级中学刘付燕老师和东莞市第五高级中学薛羽老师围绕中外历史纲要下册第17课《第二次世界大战与战后国际秩序的形成》进行授课，市历史教研员胡波老师莅临指导，付昭权名师工作室及六中科组全体老师、兄弟学校老师参与评课研讨。

▲评课研讨现场

上午第三节课，刘付燕老师以“构建人类命运共同体”为教学立意，将本课的主线设为“旧秩序的崩塌与新秩序重构”，以副线“和平”贯穿本课，通过回望和理性分析二战前的世界（和平之毁）、二战中的世界（和平之殇）、二战中后期的世界（和平之光），引导学生思考我们今天应该努力构建一个怎样的世界（和平之望），从中理解秩序的崩塌与重构，希望教学中能帮助学生学科素养的培养。

▲东莞六中刘付燕老师的精彩授课

上午第四节，薛羽老师以二战中丘吉尔“带火”剪刀手表达胜利信念导入本课，提供史料引导学生从多角度分析二战爆发的诸多原因。第二部分带领同学了解二战的基本进程。第三部分进行“均势和平，强权色彩”的探究活动，通过分析雅尔塔体系下的国际格局、维持工具、影响等。在“放眼世界，命运与共”这一探究活动中，通过展示中国当代“朋友圈扩大”的成就引导学生认识到想要达到真正的和平，需要打破旧的国际秩序，建立新型的国际关系。

▲东莞五中薛羽老师的精彩授课

观摩课例后，林小纯老师进行了精彩点评，指出了课例的亮点，对两位老师扎实的专业功底给予了充分肯定。付昭权老师分别从史料解读、高效课堂、价值引领、大概念单元教学等方面发表了深刻见解，给在座的老师们很大的启发，最后市教研员胡波老师对两节课从教学设计到教学理念，从教师基本功到单元整体教学的落地实践，从核心素养的理论要求到新课程标准如何精准落实到课堂进行了点评。教研员精辟的点评和中肯的意见为老师们指明了方向，另外针对高考备考提出了高屋建瓴的建议。

▲东莞六中林小纯老师的精彩点评

▲市名师工作室主持人付昭权老师的精彩点评

▲市教研员胡波老师精彩点评

▲研讨合照

教学相长，研无止境。本次“聚焦课标共成长，同课异构共提升”的教研活动取得圆满成功。此次教研活动，提高了教师们驾驭课堂的能力，拓宽了教师们的教学思路，使参与活动的教师如沐春风、受益匪浅。

文稿丨刘付燕、陈晓玲

图片丨历史科组

复审丨张爱萍

终审丨杨琼洲  马  锋