4月10日，我校数学科组开展品质课堂探索下的“高三数学二轮复习备考策略”研讨活动。此次活动特邀请广东省名教师工作室主持人、广东省初等数学学会会长、广东省高考研究会数学专家委员会会长钟进均老师来我校为数学科组全体老师作备考专题讲座。钟老师以“新课程下数学高考备考复习策略探究”为主题，毫无保留地分享自己关于备考的思考和策略。

研讨活动现场

钟老师首先分析了目前数学高考备考存在的误区。一是随意性，如随意选材、随意备考、随意上课，不认真备教材、备学生；二是盲目性，缺少自己的思考，别人说好的东西就直接用；三是只重视知识，少重视情感。

钟进均老师作备考专题讲座

钟老师认为数学高考备考需要做到以下几点：一是多学习，向专家、媒体、杂志等吸取经验；二是具有良好的数学专业素养和数学学科教学知识水平，只有对数学思想方法有深刻认识的老师，才能培养出有较好数学思维素养的学生；三是要时刻反思，要对教学内容的反思，对教学方法的反思，对教学过程的反思，对教学效果的反思。

钟进均老师分享备考经验

接着，钟老师以自身从事数学教育的事例谈高考备考的建议，为老师们提供了努力的方向。一是重视对《课程标准》和《年报》的研读；二是上好复习课，科学处理好“讲—练—评—测”这四个环节；三是做好复习规划，通过“长规划，短设计”，实施数学高考备考的精细化管理；四是备课不要“太满”，留点时间给学生“消化”（反思、讨论）等等。

钟进均老师分享数学高考备考策略

最后，钟老师指出：“不是学习时间越长越好，不是老师讲课越多越好，不是学生刷题越多越好！”他希望大家在以后的教学工作中，多积极思考，善于总结反思，不断学习，不断研究，以新课标为指导提高自己的教学水平。

钟老师的讲座立足高三数学教学，聚焦高考，他的备考策略与方法不仅给高三老师指明了二轮复习方向，还给高一高二老师实施新课标教学提供了很多帮助。在整个讲座过程中，老师们学习热情高涨，认真聆听，详细记录，用心领悟，收获颇丰。

与会老师认真聆听讲座

最后，李天才副校长对本次活动给予了高度评价，认为老师教学的主阵地是课堂，老师又是掌控课堂的灵魂人物，希望老师们在“双新”背景下努力提升自身专业水平，为六中的发展共享自己的力量！

李天才副校长发言

研讨活动合影

文稿：邹雪冰

图片：罗玉菁

初审：武  静

复审：马  锋

终审：杨琼洲