11月2日，广东省王定国名师工作室、广东省王建新名师工作室、广东省杨永社名师工作室以及东莞市陈月强名师工作室、东莞市冯春柳名师工作室联合举办的教师研修活动在东莞六中顺利举行。

本次活动分为上下午两场，上午的活动由陈月强老师主持，王定国老师作专题讲座；下午的活动由东莞市高中政治教研员潘房雄老师主持，王建新老师作专题讲座。

朱如葆校长代表学校对参加此次研修活动的市教育局领导表示最真挚的感谢，对参加活动的各位名师工作室主持人致以最崇高的敬意，对各位东莞思政人表示最热烈的欢迎。

朱如葆校长指出，我市思想政治教育教研，一直位于广东省前列，离不开在座优秀的名师工作室主持人的引领，更离不开每一位东莞思政人的深耕付出。朱如葆校长强调自己作为东莞思政教师的一员，一直以来，都非常重视我校思想政治教育教研的建设和发展，注重学校思政教师的梯队建设，保障青年思政教师的队伍长远发展，立足实际情况，努力培养造就一支高素质专业化思政教师团队。

市名师工作室主持人陈月强老师就工作室规划与建设进行发言。他表示，名师工作室是建立在东莞教研平台的基础上为东莞思政教师的发展进一步提供拓宽和提升专业发展的重要平台。东莞思想政治名师工作室的平台建设宗旨应始终坚持：一个人可能走得更快，但一群人才能走得更远。此次研修活动意义非凡，希望大家珍惜这次来之不易的学习机会。

陈月强老师强调，名师工作室绝不只是成就工作室的主持人，更是成就各位名师工作室的学员。工作室所搭建的师徒结对开展研修活动的方式，可以协同带动整个团队的发展，促进大批骨干教师的快速成长。希望各位学员能够通过此次研修活动，发展自身专业，向优秀的前辈们学习，明确自身的未来发展方向，也是对东莞高中思想政治教研的深度挖掘和传承。

省名师工作室主持人王定国副校长为广大东莞思政教师带来《2023年广东政治备考之我见》的专题讲座。王定国副校长先是详细分析了如何读懂考试中心的全国卷考试评价、如何领悟近年试题的变与不变。他以《中国高考评价体系》为宗，详细分析了2022年广东高考思想政治试题的高频考点和核心素养，并通过对高中思想政治教材的学分、学时比例、内容脉络的考量分析，预测了各模块的考察比重以及知识点之间的考题组合。

此外，王定国副校长带领在场的所有思政教师逐一分析了部分省份的高考真题，理清了命题方向，为广大一线教师提出了许多非常有建设性的意见和方向性的指导，明确了各教材的教学比重和备考方向。

省名师工作室主持人王建新老师为大家作主题为《聚焦深度学习，落实核心素养》的专题讲座。他从聚焦深度学习的缘起开始，了解深度学习的前世今生，为广大高中思政教师详细分析了什么是高中思政的深度学习。讲座中，他以高中思想政治课为载体，详细介绍了如何把握深度学习的最终目的，提出要通过创设真实情境，引导学生在解决实际问题中，创造对新知的理解。

在此基础上，王老师带领广大思政教师一同学习了“大概念教学”和“基于大概念的单元整体设计”两个当下的改革热点，鼓励一线教师们尝试在实际教学过程中，逐步渗透深度学习的教学思想，尝试寻求适合学生学习发展的“大概念”，为广大思政教师们提供了关于思政教育教研非常有价值的方向指引。

市教育局高中政治教研员潘房雄老师对此次联合研修活动进行总结。潘房雄老师对省名师工作室主持人王定国校长和王建新老师开展的讲座给予了高度的评价和诚挚的敬意，并对在场的广大高中青年思政教师提出了三个“立足”：立足时代发展的形势、立足自身成长的需要和立足东莞本土的实际，希望大家在名师工作室主持人们的引领下，为东莞思政教育事业继续添砖加瓦。

文稿丨王  宇  

一审丨王  宇

二审丨陈文东

三审丨梁齐飞

研修活动现场

朱如葆校长致辞

市名师工作室主持人陈月强老师发言

省名师工作室主持人王定国校长开展专题讲座

省名师工作室主持人王建新老师开展专题讲座

市教育局政治教研员潘房雄老师作活动总结