“向40分钟要效率，追求高效课堂”是课堂教学永恒的主题，导学案辅助教学是实现高效课堂的有效尝试。4月18日上午，我校进行了导学案教学研讨，生物科组陈文娟老师在高一（13）班以“期中考试复习（一）——有丝分裂、减数分裂”为课题，为校生物教师、高一、高二物理和地理教师提供了一节观摩课。

课后，全体观摩人员就陈文娟老师的公开课以及导学案的使用情况进行了深入和广泛的交流，观摩的老师们高度评价了陈文娟老师的公开课，学案设计合理、重点突出，知识点与针对性训练融为一体，便于学生在短时间内进行有效复习，极大的提高了复习效率。老师们还就导学案的使用方法等问题展开了讨论。生物科组陈飞龙老师从导学案的制作方法、导学案的使用及效果、科组期中联考复习资料的准备等方面展示了生物科组导学案使用和精心备考情况。参加观摩的老师们有较大的收获，活动取得预期的效果。

(陈汪洋/文  朱先桥/图)

陈文娟老师在上课

对导学案教学进行评课

梁齐飞主任做总结