11月8日，东莞市“第三批高中化学学科带头人展示暨同课异构”活动在我校顺利开展。全市高中化学教师共计110多人参加了观摩研讨。

四位老师展示示范课

本次高中化学学科带头人展示活动一改以往的模式，分为两个小组进行同课异构。

第一小组的课题为高一级《钠及其化合物（第一课时）》，由六中袁素娥老师及实验中学

刘鑫增老师分别精彩地展示了《钠及其化合物》、《钠及其化合物》两课。两位老师通过让学生细心观察实验，引导学生观赏实验中的变化引入课题，从而延伸更多的课时内容。袁老师通过实物投影让学生对实验了解更加透彻，面对学生们提出的个别疑问，刘老师巧妙幽默地回答了学生，既给了学生问题的答案，又充分的活跃了课堂气氛。

实验中学刘鑫增老师展示《钠及其化合物》一课

六中袁素娥老师展示《钠及其化合物》一课

第二小组的课题为高二级《溶液的酸碱性与pH》, 由松山湖学校的童建军老师和我校的蔡小蔓老师讲授。

童老师以家为切入点，用“夫妻以家相随、不离不弃”类比“氢离子和氢氧根离子以水相依，共生共存”开展了一节精彩的示范课。童老师上课风趣幽默，对课堂驾驭能力非常强，教学过程中循循善诱，重难点把握精准并且落实到位，深入浅出，注重学生思维能力的培养，教学效果明显。蔡老师以水的导电性实验为引入，重视学生认知结构的构建，她的课表现出扎实的教学基本功，教态自然、语速平稳、板书优美，把多媒体与板书有机地结合起来，教学目标明确，重难点突出，“不蔓不枝”，充分利用好导学案的作用，在有限的时间内演绎了一节高效的课堂。

松山湖学校童建军老师展示《溶液的酸碱性与pH》一课

六中蔡小蔓老师展示《溶液的酸碱性与pH》一课

两位学科带头人精彩点评

课后，由教育局教研室黄远主任主持，两位学科带头人从不同的角度对四位老师的课进行了精彩点评，并对课堂亮点给予了高度的评价，并提出了听课后引发的思考共同讨论。

教育局教研室黄远主任主持讲话

东莞中学吴宗志老师点评《钠及其化合物》两节课 

东莞中学的吴宗志老师点评高一年级的两节课，他充分肯定了两位教师的表现，并就“如何评价一节好课”，分享了华师大叶澜教授提出的原生态好课的五条标准：“有意义；有效率；有生成性；常态性；有待完善。”引发在座老师的思考。

东华高级中学的田雨老师点评《溶液的酸碱性与pH》两节课

来自东华高级中学的田雨老师也就高二年级两位教师的课作出精彩的点评，两位教师的课各有特点，各有所长，都充分利用了导学案的作用，讲练结合，让听课的老师们受益匪浅。

曾新云老师讲座：高效课堂源于情感教育

此外，济川中学的曾新云老师开展了《高效课堂源于情感教育》讲座。曾老师从其自身体验出发，淋漓尽致地解说了何谓“亲其师而信其道”。他阐述了如何运用一定的教学手段，通过激发、调动学生的情感需要，构建和谐的、合作的教学气氛，促进学生积极、主动地学习，从而达到整体教育效果。

济川中学曾新云老师开展《高效课堂源于情感教育》讲座

本次活动内容丰富充实，安排紧凑、教学观摩和专题讲座针对性强，展示了我市化学学科带头人的教学风采，为东莞市高中化学教师的专业成长搭建了一个学习、交流的平台。它充分发挥学科带头人在教学中的辐射、示范和引领作用，促进广大教师共同成长，受到了与会教师的广泛好评。 

尹霈仪/文 陈炯杏/图