11月26日上午，东莞市高中生物“高效课堂”暨石仕银名师工作室送课活动在我校隆重举行。来自东莞实验中学、东莞七中、大朗中学、光明中学及我校三十多位生物教师参加了本次活动。

活动中，东莞实验中学的孙延东老师和我校张昕老师围绕课题《物质跨膜运输的方式》在高一年级两个市线班进行了同课异构。孙老师采用探究式的教学方式进行授课，通过问题设置层层推进，充分调动起学生的发散思维，学习主动性和自主性也得到了恰如其分的体现。张老师主要通过生活实例、以及对图片的观察分析让学生认知、理解物质跨膜运输的不同方式。两位老师上课的课题相同，但上课的思路却各具风骨，充分诠释了“同课异构”一词的真正内涵，并对在场听课的老师产生了较大的教学启发。

课后评课上，我校生物科组长陈飞龙主持会议，与会的老师们针对两位老师的公开课以及生物教学方面的相关话题进行了深入的探讨与交流。东莞市高中生物石仕银名师工作室主持人石仕银老师对本次活动进行了小结，对“同课异构”这种形式的教学研讨活动给予了充分的肯定，表示希望以后学校之间多开展类似的活动，增进教师之间的学习交流。

朱先桥/文 陈炯杏 钟炽驹/图

活动现场

东莞实验中学的孙延东老师上课

我校张昕老师上课

课后研讨活动

石仕银老师对本次活动进行小结

合影