蝉鸣启新程，少年启新章。为助力高一新生正确认识高中学习的全新变化，顺利完成身份转变，找准高中成长方向，8月22日晚上，我校在体育馆开展“初高中学生角色转换及高中学法指导”专题讲座。

讲座现场

本次讲座由高一年级部副主任刘平主持，高一年级部副主任武静担任主讲嘉宾，全体2026级高一新生参加。

高一年级部副主任刘平主持

讲座上，高一年级部武静副主任以“开启你的高中思维升级之旅”为主题切入，结合新生实际状态，剖析初高中学习的显著差异。她指出，由初中过渡到高中，同学们需要跨过学业、心理、生涯三道成长阶梯，完成从被动接受到主动求索的角色蜕变，搭建起“预习——听课——复盘”的学习闭环，兼顾学习方法优化、心态状态调节与长期成长规划。

高一年级部副主任武静主讲

在学业阶梯部分，武主任点出高中知识量陡增、思维深度升级、教学节奏提速、能力要求转变四大学习痛点。她以二次函数为例，对比初高中知识难度，介绍碎片时间利用、费曼学习法、高效预习、错题分析本等实用方法。她借“荷塘效应”勉励同学们，高一阶段不必强求将所有知识点一次性完全吃透，优先跟上各科教学进度、坚持点滴积累，落实预习、听讲、复习、阶段总结、主动拓展的五步学习闭环。

在心理阶梯部分，武主任表示，过往光环褪去、新环境不适、成绩出现起伏是高一学生普遍遇到的成长困境。她建议同学们以自己为参照，看见自身进步，在适应阶段不必强行融入集体，接纳暂时的不完美，理性看待考试成绩波动，把入学后的前三个月适应期当作必修课程。

在生涯阶梯部分，她围绕选科抉择、专业认知、兴趣与期待冲突等问题，讲解反向排除法、职业访谈、原型体验等规划思路。同时提醒大家，高一阶段做出的选择并非最终定论，厘清自己不想要什么，比急于定下未来方向更为重要。

大家认真聆听

本次活动还邀请优秀毕业生陈紫瑜、王彦谚回到母校分享成长感悟。两位学姐结合亲身经历，提醒学弟学妹把握高中不同阶段的重点，重视预习与错题复盘，拒绝盲目刷题，善用碎片化时间，拒绝熬夜内耗，不盲从他人的节奏，把考试当作学习的“体检”，遇到难题主动向老师求助，借助师长的力量补齐知识漏洞。

毕业生陈紫瑜分享成长感悟

毕业生王彦谚分享成长感悟

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。高中一千多个日夜，既有重重挑战，亦有突破自我的喜悦。愿2026级全体新生主动规划、行稳致远，调整心态、找对方法，脚踏实地走好每一步，在六中沃土积蓄力量，奔赴属于自己的璀璨未来。

文稿丨刘海璇

图片丨李海源

初审丨高    洪、刘   帅

复审丨刘发荣、官华夏

终审丨罗凯旋