5月24日晚，我校举办“E路同行，沟通有方——数字时代的亲子对话”润善家校共育沙龙。校长蔡俊宁、副校长罗凯旋、德育骨干、家长及学生代表齐聚现场，聚焦数字时代亲子沟通难题，共探家校共育新路径。

情景再现，看见 “屏幕” 内外的真实

活动以精彩情景剧拉开序幕，真实呈现数字时代万千家庭的日常写照。

一幕幕贴近生活的画面直击人心，瞬间引发全场家长与学生的强烈共鸣，让大家直观看见屏幕背后隐藏的亲子沟通困局，也照见彼此藏在心底的真实心声。

小组研讨，倾听多方声音

现场设置四组家长研讨组与一组学生研讨组，围绕核心议题深度交流、各抒己见。家长、学生一同探讨了电子产品如何合理使用等数字时代亲子沟通难题，双向倾诉心声，共寻亲子和谐相处与家校共育良方。

随后，各组代表依次上台分享研讨成果，通过双向换位思考，凝聚共育共识。

专家点拨：E路同行，沟通有方

东莞六中家校共育工作坊主持人林小纯作专业点拨，总结出亲子沟通三大典型难题：

1.沟通内容单一

2.沟通方式生硬

3.数字生活失衡

同时，林老师还给出了落地化解妙招：共情为先，先接纳情绪再沟通事理，放下说教、换位思考；转换话术，改用温和表达方式，只陈述事实与感受，不贴标签、不刻意批判；共定规则，摒弃单向管控，与孩子平等商议电子产品使用公约，柔性约束、双向守约。她提出要秉持包容心态，接纳数字时代生活方式，以尊重、信任与陪伴守护亲子温情。

专家点评：以爱赋能，共育成长

广东省名班主任、东莞市名班主任工作室主持人黄海燕结合现场分享与教育经验，作精彩点评与赋能分享。她分享育人核心观点：父母改变，孩子随之改变，懂是爱的前提；亲子沟通要学会持续保有并提升孩子的情绪能量，少说教、多共情。

同时，黄老师还提出家庭教育四大支持维度：给予孩子情绪支持、心理营养支持、方法策略支持与成长容错支持。她建议家长放下管控执念，以身作则、换位思考，在包容与陪伴中和孩子共同成长，并呼吁家校同心携手，守护学子一路向阳成长。

校长寄语，共育未来

校长蔡俊宁高度评价本次家校共育沙龙选题精准、形式务实、成效突出，直击手机管控与亲子沟通的家庭教育痛点，情景剧、分组研讨、家校生共话的形式接地气、有实效。

他寄语家长与学子，亲子相处要多倾听理解、少硬性管控，以共情引导和平等约定化解矛盾；家校需同心同向、携手联动，凝聚育人合力；同时希望学子严于自律，理性使用手机，读懂长辈的关爱与牵挂。蔡校长表示，本次沙龙是家校共育的暖心开端，学校将持续搭建多元共育平台，用心陪伴学子稳步前行、向阳成长。

教育是一场双向奔赴的温暖修行。数字时代，屏幕未必阻隔距离，而沟通可暖人心。我校将始终坚守家校共育初心，E路同行不停步，用心沟通伴成长，以理解化解隔阂，以陪伴温暖亲子，家校同心、携手并进，护航每一位学子青春无恙、逐梦远航！

文稿丨封家乐

图片丨李海源

初审丨高   洪、林小纯

复审丨朱先桥、黄海燕

终审丨罗凯旋