高三是孩子成长路上的关键一程，如何激发孩子们的内在动力，让他们主动奔赴目标？这是许多准高三家长关注的焦点。为了协助家长们掌握更有效的引导策略，陪伴孩子在这场重要的成长战役中稳步前行，暑假来临前，我校举行了主题为“激发内驱力，提升学习力——准高三家长智慧行动”的家长学校活动。活动特邀广东省优秀教师、东莞市第四批高中地理学科带头人、所教学生多名考取清华北大的郑健老师为家长们解锁陪伴孩子冲刺高三的 “密钥”。

家长学校活动

我校朱如葆书记、罗凯旋副校长、学生处朱先桥副主任、家校共育中心黄海燕副主任、高二年级部辜杰浩副主任和莫淑娟副主任，以及高二年级500多名家长代表参加此次活动。

本次家长学校活动由黄海燕副主任主持，她首先向家长们传达了关于期末和暑假关注学生出行、饮食等多方面的安全教育温馨提醒，同时期待各位家长在讲座中用心聆听，积极互动，家校合力，共育共赢。

郑健老师从高三家长的多重身份和视角出发，让讲座既有学科实践的硬核策略，又饱含理解孩子心灵的温度。他认为，首先，家长要理解挑战与内驱力的核心价值是学业与成长的关键因素。高三时间紧、任务重，需持久战的韧性；考试密集、难度升级，考验心态与适应力。这些挑战的破局点，在于孩子的“内驱力”——它区别于被动施压的外驱力，以“我想学”的自主感，“我能学”的胜任感，“学习有意义”的归属感为支柱，是持久冲刺的核心引擎，更是孩子未来应对挑战的底层能力。其次，家长要学会解码孩子，理解是赋能的前提。准高三学生正值青春期，既渴望自主认同，又面临学业与未来的压力，常有“希望被尊重想法”“在意态度与面子”等细腻心思。当孩子出现拖延、敷衍时，可能是内驱力在“报警”：或因学习意义感模糊，或因失败打击，或因家庭氛围紧张。读懂这些信号，才能精准支持。

讲座中，郑健老师通过与家长互动、现场答疑等形式，列举了大量简单落地、可操作性强的案例与策略方法供家长选择。郑老师建议家长们用智慧点燃孩子们的内驱力。例如：赋能自主，给孩子有限选择权，共商学习计划，少管控、多信任，让“被安排”变“我要学”；强化胜任，聚焦进步与努力，科学归因成败，拆解小目标，帮孩子积累“我能行”的底气；深化联结，高质量陪伴沟通，链接孩子的未来愿景，让学习与成长意义挂钩，从“说教”变“共情”等。

讲座分享结束后，朱先桥副主任作了精彩点评，希望家长们能学以致用，用爱与智慧为高三学子保驾护航。朱如葆书记感谢家长们对学校工作的大力支持，并对新一届高三提出殷切期望。

会后，很多家长留下来和我校教师进行深入交流。家长们纷纷表示，此次讲座收获满满，回去后细细消化，逐步落实。

本次家长学校活动为家长搭建了理解与支持的桥梁，让家长更加明晰高三家校携手共赴新程：高三不是孩子一个人的战斗，家长的角色是从“指挥者”变为“陪伴者”。用理解滋养信任，用策略激发动力，家校同心，方能助力孩子在高三路上主动奔跑，不仅赢在高考，更收获面向未来的勇气与力量。

文稿丨家校共育中心

图片丨陈新明

初审丨黄海燕

复审丨朱先桥、高  洪

终审丨罗凯旋