2012年5月2日，距离高考还有36天，全国著名语文特级教师王大绩从北京赶来，分别为东莞六中高三年级460余名学子及全体语文教师作了两场精彩的讲座。

上午10:30，在全体学生雷鸣般的掌声中，精神矍铄的王老师走进学术报告厅，为正冲刺高考的学生们作了题为《高考写作成功的必由之路》的讲座。王老师结合新课标对写作的要求，援引诸多的素材，从理论到实践层面形象而深刻地论述了“写熟悉的生活，表达真情实感”这一核心观点。并认为这是切合高考作文题目含义的根本保证，是分数突破的根本保证，是感动阅卷老师的根本保证。讲课中，王老师对当前一些华而不实，片面追求文采的考场作文现象提出批评，并借助名家写作经历及高考现场作文的真实例子来阐述这一写作思想。他认为，写作一要有细节，力求具体、新鲜、丰富；二要有感悟，去思考生活的发展、变化。这两点是作文成功的两大柱石。王老师在传播写作技能、写作思想的同时，还不忘人文思想的传授。整场讲座持续了两个小时，全场学生静静地聆听，深深地为王老师的讲课魅力所吸引。

下午2:15，一场题为《我对“新课标”语文教学的一点看法》的讲座在办公楼三楼会议室拉开了序幕。针对当前语文教学中存在的诸多问题，王老师提出，赋予语文教学的任务不宜扩大化，实现语文教学的任务不宜功利化，并强调语文不是科学，起码不是与其他学科等同的、一般意义上的科学。中学语文教学的关键环节在于“细察·深思”。王老师认为，好的语文老师应该有品味文字的能力，能于细小处发现意义，发现生活，提炼思想。同时结合丰富的教材文本例子深入阐述，把教师们平常教学中不曾注意的细节细挑出来，并进行独特的品味。王老师学识丰富，功底深厚，使与会教师们深深地感受到了教语文的真谛和教语文的乐趣。互动交流环节，王老师谈及对教师工作的理解，他认为，教师工作是脑力劳动，不是体力劳动，是个体行为，不是群体行为。针对青年教师成长的话题，他提出，作为青年教师，首先要真诚，有良心，其次要敏锐，还要有质疑能力，要有勇气。这场讲座持续了近三个小时。

两场讲座知识与人文并重，学识与人格相映，给师生们留下了深刻的印象。在开拓视野，提升境界的同时，更使听者对语文学习、语文教学思想有了新的思考与认识。

王大绩老师莅临我校开展专题讲座