4月9日下午，我校与广西师范大学教育学部心理系举行共建教育科研实习基地授牌仪式。授牌仪式由学生处副主任刘发荣主持，广西师范大学教育学部心理学系副教授陈宛玉，我校党委书记朱如葆、副校长罗凯旋、教务处副主任周国真、学生处副主任朱先桥、心理学科科组长魏丹等出席本次活动。

• 正式授牌启动合作新篇章

朱如葆书记首先代表学校对陈宛玉副教授远道而来表示热烈欢迎，表达了对此次基地建设的高度重视以及与广西师范大学教育学部心理系合作的期望，并介绍了学校的基本概况、师资队伍培养和育人特色。

广西师范大学教育学部心理学系陈宛玉副教授介绍了广西师范大学教育学部心理学系的整体情况及人才培养特色，并表达了对于此次合作的美好期盼，希望以此次基地建设为契机，共建人才培养与实践的优质平台，实现双方优势互补、资源共享、协同育人的目标。

随后，陈宛玉副教授代表广西师范大学教育学部心理系向我校授予“心理学专业教育科研实习基地”牌匾，标志着双方合作正式启动。

此次授牌仪式不仅是我校与广西师范大学教育学部心理系双方实践教学的重要合作，也是在学术研究、人才培养、学科建设等方面的强强联合，充分发挥双方的办学优势，以“高校+高中”协同育人为纽带，将会为东莞六中的心理健康教育工作注入新的血液，为学生的全面发展注入“心”动力。

• 专题讲座助力生涯教育与学科融合

授牌仪式结束后，陈宛玉副教授为我校教师带来一场题为“生涯教育与学科融合的路径与策略”的专题讲座。

讲座中，陈宛玉副教授强调了生涯教育对学生全面发展的重要性，梳理了其基本概念、理念、内容及路径，并简要剖析了生涯教育与学科融合的多方面基本问题，包括融合层次、基础、价值、原则、目标、内容、教学、管理、策略及注意事项等。同时，他分享了语文、数学、英语等多个学科融合生涯教育的教学案例，展示了各学科如何巧妙地将生涯教育融入日常教学。此外，他还提到了AI技术在生涯教育学科融合中的应用，为教师们提供了新的教学思路。陈宛玉副教授表示，生涯教育与学科融合是推动教育教学改革、提升学生综合素养的有效途径。希望老师们在教学实践中积极探索更多生涯教育与学科融合的可能性，借助学科发展思考生涯，拓宽学生生涯视野，为学生的全面发展和未来的职业生涯奠定坚实基础。

此次讲座让在场的教师们深受启发。大家纷纷表示，通过聆听讲座，对生涯教育与学科融合的课堂教学有了全新的认识，也为自己今后的教学工作提供了新的思路和方法。

图文丨罗玉菁

初审丨刘发荣、魏 丹

复审丨朱先桥、高 洪

终审丨罗凯旋