为进一步加强学校青年教师队伍建设，锤炼青年教师教学基本功，提高青年教师的业务素质和教学水平，搭建教师教学展示的交流平台，引领青年教师专业成长，我校举办了东莞六中2024年青年教师教学基本功比赛。

本次比赛于2024年12月31日圆满落幕，比赛分为课例评析、课堂教学展示和“两字”（粉笔字和硬笔字）比赛三个项目，2023年入职8个学科36位青年教师参赛，全面展示了我校青年教师良好的课堂教学风采和各自的教学魅力。比赛由校领导、科组长、备课组长、高级教师、市教学能手、学科带头人等担任评委，他们结合教材分析、学情分析、教学方法、教学过程、教师素养等多个方面对参赛教师进行综合考核。

1、课例评析

进行课例评析是加快教师专业成长的有效途径。参赛教师观看一节课堂教学录像，结合课例进行分析与撰写评课稿，并结合PPT进行八分钟的评课。比赛过程中，参赛教师结合新课标理念和要求，仔细揣摩课例中授课教师的设计意图，在比赛要求的基础上结合自身的教学心得和课堂实际从不同的角度对课例给予精准、中肯的评价。通过对具体课例的深入分析和研讨，促进教师之间的交流与合作，分享教学经验与智慧，共同解决教学中遇到的问题和困惑，从而不断提升青年教师的教学能力和课堂教学质量。

理科组课例分析比赛现场

文科组课例分析比赛现场

评委们对参赛教师的说课进行打分

2、课堂教学展示

课堂教学展示是此次比赛的重要部分，考察青年教师的知识储备、教学设计和教学效果。在课堂教学展示中，参赛教师们教态自然、声情并茂、思路清晰、板书有序，注重突出学生的主体地位和对学生思维的启发，积极引导学生自主、合作、探究学习，并通过与学生互动增添课堂氛围，呈现出了一节节各具特色、精彩纷呈的课堂。老师们独到的教学设计、巧妙的多媒体教学辅助演示、新颖的教学方法，将教学理念及实践操作很好地结合起来，充分体现了新课标理念和教学思想的渗透，展示了青年教师良好的专业素养和扎实的教学基本功，受到了评委老师们的一致好评。

文科课堂教学展示比赛现场

理科课堂教学展示比赛现场

3、“两字”比赛

写一手好字，不仅是教师的基本功，更是教师综合素质的集中体现。“两字”比赛主要分为粉笔字和硬笔字比赛两部分。比赛书写内容统一，每位参赛教师纷纷拿出看家本领，个个专注认真，一笔一划，一丝不苟，一行行工整的字跃然于黑板与纸张上。他们的字有的刚劲有力，有的潇洒飘逸，有的大方得体，有的秀气隽美……独具风格，各有特色。

“两字”比赛现场

经过激烈的角逐，陈泳蓉、刘丽珍、刘鑫堂、林思仪等4位老师获得综合一等奖。

获奖名单

为师者，惟匠心以致远，当臻于至善。青年教师基本功比赛的结束并非终点，而是青年教师们专业成长的新起点。此次青年教师基本功比赛，不仅为青年教师们提供了一个锻炼与展示自我的机会，更是通过比赛促进了青年教师之间的交流与学习，对提升青年教师教育教学能力具有重要意义。相信在今后的教育教学工作中，参赛教师们会将比赛中所学、所悟运用到实际教学中，不断探索创新教学方法，为培养更多优秀人才贡献智慧和力量。

文稿丨罗玉菁

图片丨罗玉菁、陈新明、黄秀萍

初审丨梁齐飞

复审丨朱先桥、高 洪

终审丨罗凯旋