班主任是学校教育的中坚力量和基石，

他们不仅是知识的传授者，

更是孩子人生路上的引路人。

学生眼中的班主任是什么样的呢？

让我们一起来聆听和感受学生怎么说吧！

班主任简介

黄佑锋，中共党员，高中数学高级教师，东莞市普通中小学第五批“高中班主任能手”，东莞市第六高级中学“最美教师”，东莞市第六高级中学“优秀共产党员”“优秀教师”“优秀班主任”，东莞市中小学见习教师规范化培训带教导师。

潜心研究教学，积极参与多项课题研究，参加广东省数学问题讲授核心片段展示活动并获得广东省一等奖，撰写的论文在《中学数学研究》上发表，多篇文章、教学设计分别获广东省一等奖、东莞市二、三等奖。

对青年教师的指导，非常热心，从不吝啬分享各种案例和经验，并经常与年轻老师交流，寻求教育教学更好的方法。

黄佑锋老师从教二十二载，担任班主任也长达二十二个年头，是一位经验丰富的资深班主任。他爱生如子，以严格为准则，以爱心为引领，引导学子们步入正途，让他们明志、笃学、慎思、审问。

育人宣言

吾深知，高中乃人生关键之时，故不敢懈怠，时刻以育人为己任，倾尽全力，传道授业，答疑解惑，只为学子之未来。

班主任，乃吾之所好，亦吾之所选，此途漫漫，然吾心无悔。愿吾之学子，回首高中，亦无憾无悔，以昂扬之姿，迈向大学之门，开启人生新征程。

六中学子眼中的班主任

PART.01

遇见灵魂的灯塔——我们和班主任的故事

2023级 李慧琳

在人生的长河中，有那么一些人，如同夜空中最亮的星，照亮我们前行的道路，引领我们探索未知的世界。我们的高中班主任——黄佑锋老师，便是这样一位如灵魂的灯塔般存在的老师。

高中生活，是青春最绚烂的篇章，很幸运，在六中这片沃土上，与他相遇。他的存在，让我们的高中生活充满了色彩与温度，我们喜欢称他“灯灯”，他是我们高中生活的明灯。

他，一个三观极正，坚守本心与原则的人，不仅传授知识，更在无形中塑造着我们的品格，教会我们如何做人，如何处世。在他的课堂上，数学不再是一堆冰冷的数字和公式，而是变成了探索真理、锻炼思维的奇妙旅程。他重视基础，讲解条理清晰，每一步都走得稳健而扎实。记得有一次，面对一道复杂的几何题，全班陷入困境，正当我们心灰意冷之际，他耐心地引导我们，从基本的几何定理出发，一步步推理，最终找到了问题的关键所在。那一刻，我们仿佛经历了一场思维的洗礼，对数学充满了前所未有的热爱与敬畏。

他的管理方式，更是让人心生敬意。他深知，每个学生都是独一无二的个体，有着自己的优点与不足。因此，他从不以统一的标准去衡量我们，而是用一颗包容的心，耐心倾听我们的声音，理解我们的困惑。遇到违纪时，他不会一味责怪，而是听我们解释，理解我们，告诫我们，而后处理事情，这是难能可贵的好老师。他常说：“不是成绩好就是好学生，进步的学生，才是好学生。”这句话也令我印象深刻。

他，更像是一位慈爱的父亲，时刻关注着我们的身心健康。每当有人身体不适，他总是第一时间送上关怀与帮助，为我们寻找药物，提醒我们注意休息；每当有人情绪低落，他总能敏锐地察觉，耐心地陪我们聊天，用他那温暖的话语驱散我们心中的阴霾。在他的陪伴下， 我们学会了如何关爱自己，如何珍惜身边的人，更学会了如何在生活的风雨中保持一颗坚韧不拔的心。

何其有幸，能在高中遇到这样一位班主任，他不仅是我们学习上的导师，更是我们人生路上的引路人。他用自己的言行，诠释了什么是责任，什么是担当，什么是爱与奉献。在他的影响下，我们逐渐成长为有担当、有责任感、有爱心的人，学会了如何面对生活的挑战，如何在逆境中寻找希望，如何在平凡中创造不凡。他让我们明白，成功不是终点，而是沿途的风景与成长的过程。这段与班主任共度的时光，如同璀璨的星辰，将永远闪耀在我的心中。如同一股无形的力量，激励着我不断前行，不断超越自我。

恩师如灯，照亮前路，温暖人生。谢谢“灯灯”对我们的关心与教育，您辛苦了！

PART.02

承师恩，谢师情

2023届 黄思宁

阳光悄然透过教室的窗户，轻柔地洒落在堆满书本的课桌上，金色的光斑宛如灵动的舞者，随着微风轻轻摇曳。头顶的风扇发出轻微的旋转声，曾经的我们低头凝视手中的复习题目，时而沉思，时而奋笔疾书。那些日子虽已渐行渐远，记忆也随着时间的流逝而渐渐模糊，但讲台上陪伴我们的那个人，至今仍深深地印刻在脑海之中。

与锋哥的故事开启于高一下学期，这是分班后的第一个学期。开学第一天的场景，仿佛就发生在昨日。当时的第一印象，锋哥不苟言笑，戴着一副方框眼镜，身着深色polo衫，站在讲台上，那句“我们班是纯文班，成绩不可观，希望大家能认识到自己所处的位置，并通过自己的努力去改变它。”似乎装上了循环播放键，只要我们有所松懈就自动出现。对于刚刚分班的我们来说，未曾料到这么快就开诚布公地谈及这个问题，大家都不由得严肃起来，清楚地认识到班级及自己的现状。而在最终的2023年高考中，正如锋哥所言，通过大家的共同努力，高三（1）班的我们都取得了不同程度的进步，取得了优异的成绩，我也如愿考进了华南师范大学。

在此期间，锋哥给我们的印象发生了翻天覆地的变化。他并非传统意义上与我们距离遥远的老师，相反，他神出鬼没，有时还透露出“孩子气”，他还成了我们的良师益友。记得开学之初，为了更快地了解每位同学以及班级的真实情况，锋哥常常会在晚修或者自习的时候，从班级另一侧走廊的窗户旁探出一只眼睛，等我们发现的时候，他早已完成了“勘察”任务。他也经常在课间出现在教室里，穿梭于各个角落，了解我们对于学习的看法和问题，帮助我们更快地适应高中的学习生活。

同时，他也是一位极其热爱班主任事业的老师。他常说：“我认为，做老师就一定要做班主任”，他以实际行动践行了这句话。在高中的记忆里，我常常一走进教室就能看到锋哥的身影。有时，他在讲台上安静地做题，为我们带头营造出静心思考的氛围；有时，他在为同学答疑解惑；有时，他在班级的角落里鼓捣着什么东西……此外，高三的学习压力巨大，时间任务紧迫，他教我们家长煲汤，备些常用药品，时刻关心着我们的身体和心理状况，为我们的高三生活“保驾护航”。

他还一直在自己的教学领域因材施教。由于我们班级的数学基础较差，到了高三后期，很多难度较大、相对综合且要求较高的题目常常让我们束手无策，困在原地。久而久之，也会影响我们的学习热情和积极性。对此，他针对我们的情况，重新认真备课，分专题，分层次对一些难题进行层层深入解读，剖析知识点，帮助我们更好地理解题目，提高我们的解题信心。

高中三年的时光如白驹过隙，这里承载着欢笑与汗水。所幸遇到良师，才让高中的努力更加有了方向。“承师恩，谢师情”，愿锋哥在未来的日子里桃李满天下！

初审丨黄佑锋、熊海月

复审丨朱先桥、高 洪

终审丨罗凯旋