为进一步加强家校沟通，更好地把学校教育与家庭教育结合起来，引导家长科学教育子女，促进孩子更好地成长，10月19日上午，我校在报告厅举行了家长学校活动。本次活动由家校共育中心黄海燕副主任主持，罗凯旋副校长、学生处朱先桥副主任、高一及高二年级400多名家长参加了此次活动。

家长学校活动现场

黄海燕副主任主持活动

信息时代下，以“触摸屏”为特征的电子产品逐渐成为许多孩子爱不释手的“玩伴”。电子产品的使用是一把双刃剑，家长正确引导孩子科学合理地使用电子产品就显得尤为重要。为此，本次活动学校特别邀请了东莞市名班主任（家庭教育指导）工作室主持人、高中心理高级教师肖健美老师开展了题为“屏幕时代下，我们如何做家长”的家长学校专题讲座。

肖健美老师作专题讲座

讲座中，肖健美老师深入剖析了屏幕时代下家长们的养育困惑，详细分析了孩子沉迷屏幕的原因，帮助家长们真正理解屏幕的“诱惑”，并学会分析孩子存在的真实心理需求。肖老师通过生动的案例分析，使家长们深刻认识到引导孩子正确使用电子产品的重要性，并为他们提供了切实可行的指导建议：

第一，温和而坚定的态度。教会孩子与“做不到”相处，接受孩子“没按约定做到”，通过刻意督促，促使孩子多做积极行为。

第二，做好榜样示范作用，立规矩。在使用手机前，与孩子沟通协商，达成明确的约定并立下规矩；在使用过程中，家长要监督示范，善用技术工具，同时减少不必要的唠叨；使用后，要注重与孩子的沟通，定期复盘手机使用情况，并根据实际情况进行不断调整。

第三，帮助孩子提升执行功能。教会孩子如何专注于当前任务，一次只做一件事，以及通过体育运动等方式改善执行功能。

第四，打破手机多任务现象。学习时不带手机，提升自我觉察意识，铭记任务目标，并养成定期查阅信息的习惯。

第五，避免暴力管理。当因手机使用引发亲子冲突时，家长应先调节好自己的心态。

家长认真聆听记

此外，针对孩子已沉迷手机，肖老师强调，要先通过“一停、二观、三诊断、四思考”来评估孩子需求是否受阻。作为家长，要积极应对屏幕时代下带来的挑战，了解孩子内心真正的需求，只有了解才能促进理解，只有理解才能更好引导，从而让亲子关系在屏幕时代焕发出新的活力。

肖健美老师分享孩子沉迷手机的应对策

讲座期间，肖健美老师还与家长们进行了互动，就家长关心的孩子过度使用手机的问题进行了解答。整个讲座过程，家长们仔细聆听，更有细心的家长认真做好笔记并拍照记录，积极参与互动，讲座现场氛围热烈，活动取得了很好的效果。

互动交流环节

肖健美老师解答家长关心的问题

最后，学生处朱先桥副主任分别用“感谢、感恩、携手”三个关键词对本次活动进行了总结。首先是“感谢”，特别感谢肖健美老师带来的精彩讲座，为家长们提供了宝贵的教育启示。其次是“感恩”，感恩各位家长在百忙之中积极参与和支持家长学校的活动，特别是家委们护学行动的协力，使得学校周边交通情况得到有效缓解。同时，朱先桥副主任也提出了两点建议：一是希望家委在物质层面的支持上要适当；二是呼吁家长们共同维护校园周围交通的顺畅。最后是“携手”，作为六中人，希望大家携手向未来。要相信学校、相信自己、相信孩子，在孩子们的高中三年里，彼此之间多沟通、多交流，共同面对和解决问题，为孩子们的美好明天助力。

朱先桥副主任作总结讲话

活动结束后，不少家长留下来分别与我校教师继续进行深入交流。家校携手，共育共赢，为孩子健康成长赋能。

肖健美老师为家长们答疑解惑

家长与我校教师进行面对面沟通交流

家校共携手，成就六中美；教育之路漫漫，育人之心灼灼。通过此次活动，旨在引起更多家长对孩子电子产品使用问题的关注与重视，帮助家长更好地引导孩子科学使用电子产品，平衡学习与电子产品使用，构建和谐亲子关系。家校合作不仅是一种责任，更是一种持续不断的追求。我们坚信，只有家校携手、紧密合作，才能为孩子们创造一个更加美好的成长环境。接下来，我校将继续深化家校合作，共同探索更多有效的教育途径和方法。

活动合影

文稿丨苏健珊、罗玉菁

图片丨罗玉菁

初审丨黄海燕

复审丨朱先桥、高 洪

终审丨罗凯旋