为了加强对学生生涯规划指导，增强学生的职业认知意识，近日，我校高一年级在班会课期间开展了追逐梦想，生涯起航——家长职业探索课堂活动。各班通过前期自愿报名和沟通选择等流程，邀请家长进入课堂，分享自身职业经历和生涯经验。

本次家长职业探索课堂活动形式多样，涵盖工程师、设计师、人力资源管理、教师、医生、公务员等多个职业。家长们经过精心准备，并就自身职业发展经历分享自身所感所得，勉励同学们认真积极对待学习，了解自身性格与优势，尽早明确目标、做好生涯规划。班主任们随班听课也感受到家长们的用心与专业，学习到不少跨专业知识，收获颇丰。

有的家长分享了医学专业要求。思想要求——强烈志愿、立志名医；身体素质——健康体魄、不晕针血；心理素质——沉着稳健、胆大心细；性格特征——活泼开朗、包容心强；道德素养——仁爱之心、乐于助人。

有的家长分享了公务员报考经验。该家长谈到，公务员要具备高度的责任感和使命感，要不断学习和提高能力，要有始终以“为人民服务”为宗旨，严于律己、不求回报的奉献精神。该家长还分享了国家录用公务员的几个途径：公考、选调生、特殊院校毕业生、人才引进。

有的家长分享了机械工程专业的经验，提醒同学们要尽早做好职业规划，如果职业能结合自己的兴趣爱好，将来成就伟大事业的机会就越高。

家长结合自己的专业和成长经历讲解具有很强的说服力，更能打动同学们。

本次家长职业探索课堂是学校生涯活动周的重要组成部分，扩大了学生的认知范围，有效提升了学生的职业规划意识，也让家长意识到家校共育对提升学生核心素养的重要作用，为助力学生生涯发展，规划美好未来奠定了良好的基础。

文稿丨辜杰浩

图片丨高一年级部

审核丨高洪