为了加强教师队伍建设，促进青年教师快速成长，发挥骨干教师的“传、帮、带”作用，11月7日，我校在报告厅举行了2023年“青蓝工程”师徒结对仪式。学校党委书记朱如葆、校长刘瑞红、副校长李天才及部分行政和各学科科组长，37位新入职青年教师及其学科导师和德育导师出席了仪式。本次仪式由教务处马锋副主任主持。

首先，教务处马锋副主任解读了学校师徒结对制度，对师徒结对的职责和要求作了详细讲解，并宣读了本学期师徒结对名单。

接下来，张喜远老师作为师傅代表发言。张老师表达了帮带好徒弟的坚定决心，并对徒弟们提出了几点希望：一要多听课，集合别人的优点，形成自己的教学风格；二要不怕苦，不怕累，勇于承担，趁年轻多学点东西；三要个性成长，发挥自己的特长和优势；四要做好人生规划，立志三年成长、五年成才、八年成为骨干的奋斗目标。

章晓乔老师作为徒弟代表，向学校和师傅们表达了感激之情。她引用了陶行知先生的一句话：“要想做好教师，最好的是和好教师做朋友”，认为师徒结对就像一根纽带，让青年教师有意或者是无意增加交流和互相学习的机会，从而在师傅的传、帮、带下获得提高，逐渐成长为一名优秀的好教师。她号召徒弟们要积极听师傅的课，学习教学技巧和方法，并灵活运用到自己的课堂中；积极邀请师傅听自己的课，直面教学中可能存在的问题，做好教学反思，结合学生的反馈和听课老师的意见，及时总结优缺点；做好个人规划，保持终身学习的态度，不断提升自身的教学能力和专业素养。

在拜师仪式上，朱如葆书记、刘瑞红校长、李天才副校长、陈飞龙主任、杨琼洲主任和邹红主任为导师颁发聘书，徒弟们向各位师傅敬茶，行拜师礼，并合影留念。一杯拜师茶，一声师傅，一生师徒情就此开始。

随后，刘瑞红校长作总结讲话。刘校长强调了师徒结对在对青年教师个人发展和学校发展的重要性，对结对的师徒们提出了殷切的期望和要求。作为徒弟的青年教师，第一，要立足站稳讲台。坚持听课、撰写教学反思；第二，要聚焦高效课堂。坚持学习，理论联系实际；第三，树立合理目标。从大学毕业生到合格教师转变，要注意自己教育教学行为的规范，同时也要着力去培养学生的学习规范和纪律意识。作为师傅的教师，要做好“传、帮、带”工作，并做到这几点：一是以学科引领示范，坚持守正，引领徒弟前行。二是以评价促进培养，任务驱动，课程助推成长。三是践行学校理念，臻善致远，引领徒弟实践。

刘校长表示，希望大家相互尊重、信任、鼓励、沟通，并以爱心、公正、宽容和欣赏的态度对待彼此，从而在师徒结对的过程中收获更多的成长和发展。师徒之谊，是缘分，更是修行；师徒结对，是延续，更是跨越。山水有时尽，师恩日月长。相信通过导师与青年教师、导师与导师以及青年教师之间携手合作，一定会青蓝相继勇奋进，薪火相传促发展。祝愿导师和青年教师们能够胸怀大江大河的波澜壮阔，躬身耕耘寸寸芳草，收获作为教师的快乐和幸福。

最后，新入职青年教师和导师签订《师徒结对协议书》。这一份协议，架起了一座“青蓝”之桥，承载了师徒的一份承诺，更是一份沉甸甸的责任。

教育之路漫漫，唯有求索，生命方能日新，教育才能致远。师徒结对是教师们共同进步的良好平台，相信在师傅们的悉心指导下，一批批六中青年教师定会脱颖而出，青出于蓝而胜于蓝，在追逐教育梦想的道路上必将行稳致远。

“青蓝工程”师徒结对仪式现场

马锋副主任解读学校师徒结对制度

张喜远老师作为师傅代表发言

章晓乔老师作为徒弟代表发言

校领导为导师颁发聘书

徒弟们向师傅敬茶，行拜师礼

师徒合影留念

刘瑞红校长作总结讲话

师徒双方签署《师徒结对协议书》

徒弟为师傅送上心意卡

全体师徒合影留念

图文丨罗玉菁

复审丨高 洪

终审丨马 锋