文明礼仪教育是培养学生良好行为习惯和提高思想道德素质的重要途径，是推进素质教育的重要环节。为了加强校园文明建设，增强学生的文明意识，提高学生的文明礼仪修养，营造文明、和谐的育人环境，10月17日上午，我校单文娜老师携高一（22）班的学生在报告厅上了一堂主题为“文明礼仪，我的另一张名片”的文明礼仪养成教育主题班会公开课。

“孔子曾说：‘人无礼，无以立。’中学生应具备哪些文明礼仪？”单老师首先以设疑方式导入，就发生在身边的一些校园不文明现象作了具体阐述，让学生反思身边存在校园不文明现象的原因，并发表自己的感受或看法，进一步把学生带入到班会课主题。

主题班会课上，单文娜老师围绕“我爆料：校园不文明现象”“我分析：为何校园不文明行为时有发生”“我示范：与同学之间的相处交往”“我倡议：校园礼仪大家谈”四个方面内容为同学们授课。班会课以分组讨论、调查分析、校园情景剧扮演和观看视频等多种形式展开，层层设疑，充分发挥学生的主体作用，由浅入深地提出问题、分析问题，在不同的讨论环节单老师及时给予总结，从而让学生深刻认识到文明礼仪在生活中的重要性。

单老师的这节班会课设计有层次感，环环相扣，最大亮点在于通过情景剧再现“争夺篮球场之风波”的场景，以及前后行为的对比，并对矛盾进行详细分析，引导学生控制情绪、学会沟通与表达、与同学和睦相处。正所谓：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”单老师表示，在与同学的相处过程当中，要学会利用这四个小妙招：第一，管理好自己的情绪；第二，学会微笑；第三，学会使用文明的语言；第四，学会理性的沟通。在日常生活当中，多用微笑，多用文明语言，与同学、老师、家人、长辈之间的相处会更加和谐美好。

此外，单老师创设情境引导同学们参与文明校园创建活动，共同探讨设计校园六大礼仪的宣传语，并从同学礼仪、仪表礼仪、尊师礼仪、集会礼仪、用餐礼仪、公共场所礼仪等方面，教育引导同学们怎样做一个文明懂礼的中学生。

最后，单老师对本次班会进行了总结：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之，文明就在你身边。文明礼仪贵在实践，希望每一位同学以实际行动从身边的小事做起，从细节小事做起，从校园内延伸到校园外，努力做到言行得体、举止文明，把文明礼仪的这张名片擦得更加闪亮。”

班会课结束后，听课老师代表熊妮老师和袁婉仪老师分别对本次主题班会课进行点评，他们对单文娜老师的课堂都给予了中肯的评价，既肯定了单老师课堂的闪光点，又提出了改进意见。

文明礼仪行为的养成需要一个长期的过程。希望以此次主题班会为契机，进一步增强同学们讲究文明礼貌的思想意识，并不断把文明礼仪意识转化为日常学习和生活中的自觉行动，形成人人讲文明话、做文明事、当文明人的良好风尚，让文明礼仪的花香飘满校园！

图文丨罗玉菁

一审丨单文娜

二审丨卢  琦

三审丨邹  红

文明礼仪养成教育主题班会公开课现场

单文娜老师上主题班会课

分组交流讨论环节

同学们积极发言

情景剧扮演环节

课堂互动

讲解校园六大礼仪的基本要求

单文娜老师进行总结

同学们认真听讲

听课现场

学生处邹红主任主持评课活动

听课老师代表点评主题班会