1月10日，我校举行全国教育信息技术研究“十二五”规划立项课题及市“十二五”普教系统教育科研立项课题开题报告会暨广东省中小学新一轮“百千万人才培养工程”高中信息技术学科培养对象集中研修活动会议。

华南师范大学教育信息技术学院副院长、博士生导师赵建华教授，广东省教育厅教育研究院高中信息技术教研员朱光明老师，佛山市教育信息中心主任，微课创始人胡铁生主任，市教育局教育装备中心邓华生副主任，教育局科研办朱河清老师，广东省新一轮“百千万人才培养工程”部分培养对象及我校行政、部分中层干部共50多人参加了会议。

四大立项课题开题报告 专家咨询论证

会上，邓华生副主任、市科研办朱河清老师分别宣读了全国教育信息技术研究“十二五”规划《课题立项通知书》与东莞市“十二五”普教系统教育科研《课题立项通知书》。

随后，全国教育信息技术研究“十二五”规划课题负责人徐建刚老师、张斐老师分别从研究背景、目的意义、理论价值和实践价值、实施过程设计和主要措施、课题研究分工和预期研究目标及课题研究保障条件等进行深入细致地陈述了课题为《网络环境下信息技术教师协同教学有效策略研究》、《基于云储备下高中数学微课视频的应用探究》的开题报告。李路娥老师、吴卫国老师分别作了东莞市“十二五”普教系统教育科研立项课题《高中生物微课及其移动载体软件的开发与应用》、《师生情感疏密对高中学生学习影响的调查研究》的开题报告。    

专家组咨询论证环节，专家评审赵建华教授、朱光明老师以自己丰富的经验与课题组成员进行面对面互动交流，对课题实施的科学性与可行性进行了评议，并对研究中可能存在的困难和问题进行指导。

詹海潮校长会上对课题研究的实施进行了表态发言，他表示学校大力支持教科研活动，并对我校老师对立项课题的付出给予了肯定，还以可汗学院的发展故事鼓励我校的立项课题负责老师。他希望在座的老师们能将这种教育科研的氛围与影响带给六中的每一位老师，将教科研取得的成果惠及每一位学生，通过以点带线、以线带面逐步推动我校的教科研工作，以研促教，以研兴校。

专家讲座：胡铁生讲 “微课的创作方法与技巧”

此外，微课创始人胡铁生主任还给与会人员带来了一场题为“微课的创作方法与技巧” 精彩的讲座。

胡铁生主任通过对微课的概念、研究现状、微课的基本资源组成、微课“短小精悍”的主要特征等的介绍，让大家对微课有了相对全面的了解，并根据微课概况与发展趋势剖析了什么是拍摄式微课与录屏式微课、微课制作课程中遇到的问题、微课的不足之处。

会后，与会老师苏晓雯说道，听了这个开题报告让她受益匪浅，不仅学习了几个课题立项的研究内容及研究方法，而且经过胡专家的介绍，对微课的概念、内涵、模式的理解也清晰了很多，还了解到翻转课堂的起源及作用。她建议我校的老师们可花点时间观看本次会议录制的视频进行学习。 

                             陈炯杏/图文

参观校园

立项课题开题报告会现场

邓华生副主任宣读全国教育信息技术研究“十二五”规划《课题立项通知书》

徐建刚作立项课题开题报告

立项课题负责人作开题报告

专家评审赵建华教授对课题进行了评议

詹海潮校长对课题研究的实施进行表态发言

胡铁生讲“微课的创作方法与技巧”