10月18日，充满创新活力的2024年东莞市中小学生科技节启动仪式上，我校被正式授予首批“东莞市人工智能应用实验校”的称号。刘瑞红校长代表学校上台，从中国教育科学研究院副院长于发友手中接过这一荣誉牌匾，标志着学校在人工智能教育领域的探索和实践迈入了新的阶段。

在人工智能技术日益成为教育改革热点的今天，我校紧跟时代步伐，积极参与到市教育局开展的中小学人工智能实验学校遴选活动中。东莞市作为广东省中小学校人工智能试点应用实验区和中小学智慧教育应用示范区，一直致力于通过智能化手段优化教育环境，推动教育方式的变革，培养更多拔尖创新人才。

东莞市第六高级中学人工智能探索介绍

我校在人工智能应用上的探索和举措，充分体现了学校对教育创新的重视。学校计划通过以下几个方面来深化人工智能技术在教育中的应用：

课程开发与整合：学校将开发一系列与人工智能相关的课程，将AI知识融入现有课程体系中，让学生从基础了解人工智能的原理和应用。

实践平台建设：建立人工智能实验室，为学生提供实践操作的平台，通过项目式学习，让学生在实际操作中掌握人工智能技术。

教师培训与专业发展：加强对教师的人工智能培训，提升教师在人工智能领域的专业水平，以便更好地指导学生。

跨学科融合：鼓励学生将人工智能与其他学科如数学、物理、艺术等结合起来，进行跨学科的创新项目。

竞赛与展示：鼓励学生参与各类人工智能竞赛，通过竞赛激发学生的创新精神和实践能力，同时展示学校的人工智能教育成果。

我校的这一荣誉，不仅体现了对学校在人工智能教育领域努力的认可，更体现了对未来教育创新的期待。我校将在人工智能教育的道路上不断前行，为东莞乃至全国的教育创新贡献力量。

东莞市第六高级中学人工智能教育研究中心简介

为更好地贯彻国家在科普教育、人工智能教育等方针政策并结合我校品牌学校规划，围绕“两翼四核”发展举措，打造美好驱动力，让人工智能与教育深度融合，让智慧校园科技赋能，助力每一位教师绘制“美好发展图谱”，每一位学生绘制“美好成长图谱”。为此我校在教务处统筹下，整合信息技术科组、通用技术科组、科学馆和人工智能教育中心等部门成立人工智能教育研究中心，中心主任由杨琼洲副校长担任。本中心拥有完整的组织架构和清晰明确的发展方向，主要致力于以下方面的工作：人工智能课程的开发与普及、科创活动与科创竞赛的开展与推广、人工智能与学科发展的融合与实践、以及智慧校园与数字教学的规划与建设。我校将依托中心实现各数字信息平台的万物互联，也让我校在以人工智能为代表的未来教育探索模式中立足东莞、辐射湾区，建设成与世界先进教育对话的现代化学校。

文稿丨刘翰林

初审丨刘翰林

复审丨朱先桥、高 洪

终审丨罗凯旋、杨琼洲