尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家新年好！

今天我想跟大家交流的话题是关于规则意识建立。

首先，规则是重要的。

俗话说：不以规矩，不成方圆。任何事都有规则可言，同学们最熟悉的莫过于运动场上的比赛规则，还有生活中的交通规则，还有我们人手一本的《学生手册》。

规则有多重要，开车的人最有感悟。有一次我去深圳机场接一位朋友，在机杨二楼的通道上想找个地方停车，但是没有画好的停车位，因为第一次开车去深圳机场，遵守规则的意识也不足，自己觉得不应该停车，但看到通道右侧停了很多车，心里产生患得患失的思想，感觉别人能停，应该没问题，加上同伴的支持，就在通道的右侧停了车，结果，当我们从机场到达大厅出来时，车前面玻璃上赫然多了一张罚单，所幸没有造成其它更严重的后果。在刚刚过去的寒假期间，2月23日（农历正月初五），雅西高速迎来返程高峰，冕宁段发生车祸，堵车数十公里。由于不少车辆占用应急车道，运送伤员的凉山州紧急救援中心救护车被堵在路上。为了在冕宁段这20多公里“突围”，救护车上的医生伍江上百次喊话恳请让出应急通道，但效果不佳，同学们那，那可是救命的车道啊。

大家都知道，孔子是我国著名的思想家、教育家，但是他不是一位合格的管理者，孔子在鲁国担任司寇期间，有一次随鲁国国君外出打仗，负责督战工作，打仗过程中有一个士兵怕死、往回跑，被督战的其他士兵抓回来，按军规，应当场处死，但该士兵向国君求饶说“我不是怕死，也想为国家出力，但是我有80岁的老母，我怕战死后没有人去孝敬她”，孔子在旁边听到如此理由，对国君说，如此大孝之人不能杀，如果全国人都能像他这样知理孝道，何愁国家不兴旺。国君认为有道理，免了这个士兵的死罪，结果军纪涣散，在后面的战斗中不断有士兵逃跑，军队失去了战斗力，最后战争彻底失败，鲁国也因此从一个强国走向衰弱。

这样的事例太多太多，小到交通安全，大到国家治理，如果没有了规则的限制，就会产生这样或那样的问题，小则影响他人的正常生活，大则危及到人的生命或国家的安危。翻一翻五千年中国文明史，凡是能从法制也就是规则的角度去治理国家，那一个时期，国家必然是兴旺发达的，反之则处于没落。

第二，规则是美丽的。

1994年10月16日第十二届亚运会在日本广岛结束的时候，六万人的会场上竟没有一张废纸。全世界报纸都登文惊叹：“可敬，可怕的日本民族！”就是因为没有一张废纸，就使全世界为之惊讶。

小学课本中有一篇课文题目就叫《美丽的规则》，今天我把这篇文章缩简后与大家分享：

一个傍晚，我们乘车从澳大利亚的墨尔本出发，赶往澳洲著名的企鹅岛，去看企鹅归巢的美景。
　　从收音机里，我们知道企鹅岛上举办的摩托车赛快要结束了。根据经验，车赛的观众一散场，会有成千上万辆的汽车往墨尔本方向开。因为这条路只有两条车道，我们都担心会堵车，而真正可以看到企鹅归巢的时间只不过短短半小时，如果因堵车而耽误了时间，我们就会留下永久的遗憾了。
　　担心的时刻终于来了。离企鹅岛还有六十多公里时，对面出现了一眼望不到头的车流。其中有汽车，还有无数的摩托车。那可是一些特别爱炫耀自己车技的摩托车迷啊！他们戴着钢盔，一副耀武扬威的样子。
　　此时此际，从北往南开的车只有我们一辆，可是由南向北的却何止千辆！我们都紧张地盯着从对面来的车辆。然而，出乎我们意料的是，我们双方的车子却依然行驶得非常顺畅。
　　对面驶来的所有车辆，没有一辆越过中线！这是一条左右极不“平衡”的车道，一边是光光的道路，一边是密密麻麻的车子。
　　然而，没有一个“聪明人”试图去破坏这样的秩序。要知道，这里是荒凉的澳大利亚最南端，没有警察，也没有监视器，有的只是车道中间的一道白线，一道看起来似乎毫无约束力的白线。虽然眼前这种“失衡”的图景丝毫没有美感可言，可是我却渐渐地受到了一种美的感动。
　　　我必须说，这是我平生所见过的最美丽的景观之一。它留给我的印象，甚至要比后来我们看到的可爱的小企鹅还要深刻。因为我从那条流淌的车灯之河中，看到了规则之美、人性之美。

文章到这里结束，作者最后的评说，同学们是否能产生鸣呢？对比雅西高速公路上救护车被堵20公里，你又做何感想呢？

第三，规则是严肃的

讲一个发生在哈佛的故事，也是美国西点军校课堂上的一个传统案例：1764年的一天深夜，一场大火烧毁了哈佛的图书馆，很多珍贵的图书被毁于一旦，让人痛心疾首。突发的火灾把一名普通学生推到了一个特殊的位置，逼迫他做出选择。因为在此之前，他违反图书馆规则，悄悄把哈佛牧师捐赠的一本书带出馆外，准备读完后再归还。突然之间，这本书就成为哈佛捐赠的250本书中的惟一珍本。怎么办？是神鬼不知地据为己有，还是光明坦荡地承认错误？一番激烈的思想斗争后，惴惴不安的学生终于敲开了校长办公室，说明理由后，郑重地将书还给学校。哈佛的霍里厄克校长接下来的举动更令人吃惊，收下书表示感谢，对学生的勇气和诚实予以褒奖，然后又把他开除出校。

从这个故事中，我们理解了哈佛的理念，那就是：让校规看守哈佛，比用其他东西看守哈佛更安全有效，所以说规则是严肃的。

老师们，同学们，我们六中是一个整体，我们每人都必须要有规则意识，人与人之间相互遵守规则，才会使生活和学习变得愉快，学校和我们个人才能得到更快、更稳定的发展。

那么，什么是规则意识呢？

我国的一位外贸官员，身在国外，有一次从洗手间出来，被一年轻女士拦住，询问他可曾见到一个小男孩在洗手间里，她说儿子进洗手间很久了，还没有出来。外贸官员想起，他刚才确实听到洗手间里有敲击声，他折回头循声找去，看见男孩正在修理水箱拉杆，因为拉杆突然失灵，冲不下水。男孩认为，自己用过厕所如果不冲干净，对不起下一个用厕所的人，也有失自己的尊严，这就是规则意识。

规则意识，是指是发自内心的、以规则为自己行动准绳的意识。比如说遵守校规、遵守法律、遵守社会公德、遵守游戏规则的意识。拿饭堂排队作个比方:排队的次序是规则,每个人都可以排队是民主，那么每个人都愿意排队就是规则意识。没有这个意识,民主和法治都是空的。

如何培养规则意识呢？

规则意识的养成不是一朝一夕的事，也没有整齐划一的是非界限。

曾几何时，闯红灯有了更为文雅的说法，叫“中国式过马路”，还一跃成为网络热词。破坏规则的行为冠以“中国”二字，难免叫大家心里不是滋味。

可喜的是，在我们的学习生活中，绝大多数同学们理解了制度的内涵，明辨是非曲直，在灵魂深处确立了规则意识，为我们的校园绘就美丽的风景。所以，我们看到：同学们按时到校，勤奋刻苦学习，课堂上，专心听讲，按时独立完成作业；中午校园一片安静，都在休息。就餐时，同学们能按秩序排队，吃完后各自整理好桌子；不随地吐痰、乱扔杂物；在教室走廊等学习场所，没有同学打篮球、踢足球等现象……

我们的规则意识是否很强，是否还需要提升，回顾我们的学习生活，上学期的校运会，结束时，操场上还是或多或少的留下了不该留下的垃圾；平时的球场边总会偶然发现一两个饮料瓶，显得很刺眼；平时的学习生活中总有同学在不应该用手机时拿出了手机，导致学生处专门为大家保管手机的保险柜有时感觉容量不够；大型集会结束后，后边的电动坐椅总有那么几个靠背没有放下来，显得几分凌乱；晚修下课后，校园的某个角落还会发现不文明的交往者，还有那几个贪吃的朋友在围墙边东张西望，等等。想一想过马路，可能很多同学会说我们会遵守交通规则的，但我想问一下，假如你凌晨一点时经过某一十字路口，正好遇上红灯，没有任何车辆及行人，你是否也能等到绿灯亮时再过马路；学校为了培养同学自主学习、自我管理的能力，从本学期第五周开始，高一、高二年级晚修第三节每层楼只排一名老师巡堂，负责维护第三节晚修纪律，更多的希望同学能提升规则意识，自觉遵守晚修纪律，从而保证第三节晚修质量。

建立规则意识，需要对规则的意义有深刻理解，如一个外国人在北京打的，这个外国人要系上安全带，的哥说不用系，这里没有警察查，这个外国人很奇怪，系安全带的规则是为了乘客的安全，与警察查有什么关系。以我们学校卫生工具摆放规定来说，学校规定教室内只能摆放两把扫帚和一个垃圾铲，其它卫生工具全部要有序地摆放在清洁间，目的是希望每一位同学都能注意保护教室环境，保持教室的整洁，使到我们的教室不用频繁使用卫生工具，如果我们的教室能做到连扫帚和垃圾铲都不需要，那么，我们的学习和生活的环境将会更加美好，生活质量将得到更大的提高，我们的健康就能得到更好地保证。

建立规则意识，需要刚性的制度约束，我们的《学生手册》经过了反复论证与修订，是我六中发展的根本保证，为六中健康发展，更为每一位学生终身发展保驾护航，让我们象哈佛一样，赏罚分明，用校规守护着我们六中，让“规则意识”融进每个六中人的血脉，做文明的六中人。

最后，祝全体教职工身体健康，工作愉快，祝全体同学新年洋洋得意，健康成长，祝愿高三同学在高考中取得优秀的成绩，考上理想的大学。

谢谢大家！